Seminar: Herausforderungen und Möglichkeiten inklusiver Unterrichtsgestaltung - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Herausforderungen und Möglichkeiten inklusiver Unterrichtsgestaltung
Untertitel Modul „Einführung in Theorien und Konzepte inklusiver Unterrichtsgestaltung (LAGr)“
Semester SS 2022
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 28
maximale Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Institut für Rehabilitationspädagogik
beteiligte Einrichtungen Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Mittwoch, 27.04.2022 16:00 - 18:00, Ort: (digital)
Lehrsprache(n) Deutsch
SWS 2

Räume und Zeiten

(digital)
Mittwoch, 27.04.2022 16:00 - 18:00
(Haus 31 / SR 237)
Freitag, 06.05.2022 12:00 - 18:00
Samstag, 07.05.2022 08:00 - 16:00
Freitag, 08.07.2022 12:00 - 18:00
Samstag, 09.07.2022 08:00 - 16:00

Kommentar/Beschreibung

In diesen Lehrveranstaltungen vertiefen wir theoretische und praxisrelevante Konzepte, die für die inklusive Gestaltung von Schule und hierbei vor allem Unterricht relevant sind. Dabei spielen vor allem auch Aspekte der Lernraumgestaltung eine Rolle, auf die unterschiedliche Schlaglichter geworfen werden. Im Seminar werden ausgewählte (internationale) Beispiele vorgestellt und diskutiert und hinsichtlich ihrer Praxisrelevanz verortet und eingebettet. Die Studierenden erhalten die Möglichkeit in der Vorlesung vermitteltes Wissen zu vertiefen, sich weiterführend mit Texten auseinanderzusetzen und Inhalte zu diskutieren.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "IEBES/S - „Einführung in Theorien und Konzepte inklusiver Unterrichtsgestaltung (LAGr)“ - Ehrt".