Seminar: [LA-B] Einführung in die Geschichtsdidaktik - Details

Seminar: [LA-B] Einführung in die Geschichtsdidaktik - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: [LA-B] Einführung in die Geschichtsdidaktik
Semester WiSe 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 18
erwartete Teilnehmendenzahl 20
Heimateinrichtung Institut für Geschichte
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Dienstag, 15.10.24, 12:00 - 14:00 Uhr Seminarraum 12 (R.2.40) [EA 26-27]
Leistungsnachweis Modulleistung: Klausur

Studienleistung: Regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit
Lehrsprache(n) Deutsch
SWS 2

Räume und Zeiten

Seminarraum 12 (R.2.40) [EA 26-27]

  • Dienstag, 12:00 - 14:00, Wöchentlich (ab dem 15.10.24)

Raum Seminarraum 8 (R.2.35) [EA 26-27]

  • Montag, 24.03.25, 10:00 - 12:00 Uhr

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Im Seminar „Einführung in die Geschichtsdidaktik“ lernen Sie zentrale Begriffe des Faches kennen. Die Geschichtsdidaktik als universitäres Lehrfach beschäftigt sich mit komplexen Fragen der Geschichtsvermittlung wie etwa mit den geschichtsdidaktischen Lehr- und Lernprinzipien, mit historischen Ordnungskonzepten und mit Lehr- und Lernkonzepten. Zudem erfolgt eine Einführung in das Konzept der Wissensgeschichte, um die Schnittmengen zwischen der Geschichtswissenschaft und dem Geschichtsunterricht aufzuzeigen.

Literaturempfehlungen:
Ulrich Baumgärtner: Wegweiser Geschichtsdidaktik, Historisches Lernen in der Schule, 2. Auflage, Paderborn 2019; Christoph Kühberger, Roland Bernhard, Christoph Bramann (Hrsg.): Das Geschichtsschulbuch. Lehren - Lernen - Forschen, Münster 2019; Sebastian Bracke, Colin Flaving, Johannes Jansen, Manuel Köster, Jennifer Lahmer-Gebauer (Hg.): Theorie des Geschichtsunterrichts, Frankfurt 2018; Daniel Bernsen, Ulf Kerber (Hg.): Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter, Opladen 2017