The course is part of admission "IEBES/S - „Einführung in Theorien und Konzepte inklusiver Unterrichtsgestaltung (LAGr)“ - Ehrt 2023".

The following rules apply for the admission:

• The enrolment is possible from 02.03.2023, 08:00 to 13.04.2023, 23:59.
• Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 24.03.2023 on 23:59. Additional seats may be available via a waiting list.

Assignment of courses:

• Auf der Suche nach einer Didaktik für inklusive Lernsettings (SoSe 2023)
• Barriere Leistungsdiagnostik?! Zur Konstruktion von Leistung im deutschen und kanadischen (Fach-)Unterricht im Kontext von Inklusion und Exklusion (SoSe 2023)
• Barriere(n) schulisch-unterrichtlicher Inklusion: Zur Umsetzung Inklusiver Didaktik im exklusiven Schulsystem (SoSe 2023)
• Benachteiligte Sozialräume – eine Herausforderung für Didaktik, Diagnostik und Differenzierung in der Grundschule? (SoSe 2023)
• Inklusive Didaktik oder Die Sache mit der ganz besonderen allgemeinen* allgemeinen Didaktik (SoSe 2023)
• Lehrkraft im inklusiven Unterricht: Selbsterkundung und Werkstattarbeit (SoSe 2023)
• Möglichkeiten und Herausforderungen inklusiver Unterrichtsgestaltung (SoSe 2023)
• Normativität und Veranderung. Diskriminierungs- und rassismuskritische Perspektiven auf konkrete Unterrichtspraxis. (SoSe 2023)