Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | Seminar: LSQ-B 16: Kulturvergleichende Perspektiven auf (inklusive) Schulen und Unterricht |
| Semester | SoSe 2026 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 26 |
| maximale Teilnehmendenzahl | 30 |
| Heimateinrichtung | Zentrum für Lehrer*innenbildung |
| Veranstaltungstyp | Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen |
| Erster Termin | Dienstag, 01.09.26, 09:00 - 12:00 Uhr Zentrum für Lehrer*innenbildung, Dachritzstr. 12, 2. Etage, R. 214 |
| Teilnehmende |
empfohlen für Studierende ab dem 3. Fachsemester (grundständiges Lehramtsstudium) empfohlen für Studierende ab dem 2. Fachsemester (Master Lehramt Kunst und Musik) |
| Voraussetzungen |
empfohlene Teilnahmevoraussetzung (nicht für Master Lehramt Kunst und Musik): Modul "Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht" |
| Lehrsprache(n) | Deutsch |
| Studiengänge (für) | für alle Studiengänge im Lehramt inklusive Master Lehramt Kunst und Musik |
| Sonstiges |
Für das Modul bzw. den Modulteil Heterogenität und Inklusion benötigen Sie: Studierende des LA an Sek und Gym oder im Master Lehramt Kunst: - 1 Vorlesung ("Exklusion und Inklusion in Schule und Unterricht" https://studip.uni-halle.de/dispatch.php/course/details?sem_id=990a0f050ecf5b5f12636d654ae7d778&again=yes) - 1 Seminar Studierende des LA an GS und FöS: - 2 Seminare |