Unterstützende Pädagogik in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handlungsfeldern (gültig ab WS 2013/14) (Veranstaltungsübersicht)

Unterstützende Pädagogik in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handlungsfeldern (gültig ab WS 2013/14) (Veranstaltungsübersicht)

RPD.05469.02 Institut für Rehabilitationspädagogik 10 CP

Unterstützende Pädagogik in unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handlungsfeldern

Lehrveranstaltungen WiSe 2024/25
Prüfungsvorleistung Modul
eine Projektarbeit pro Semester
Prüfungsleistung Modul
mündliche Prüfung
Kompetenzziele
  • Erwerb von Kenntnissen zur Analyse von Lernverläufen
  • Wissen über Lernschwierigkeiten und deren multifaktorielle Bedingtheit beim Schriftspracherwerb und beim Erwerb mathematischer Kompetenzen
  • Identifikation von Lernproblemen, lebensweltlichen Ressourcen und Potentialen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
  • Erwerb erster Kompetenzen zu Lernstandsanalysen im Hinblick auf den Schriftspracherwerb und mathematische Kompetenzen, welche die Lernenden, ihre Ressourcen und deren Umfeld berücksichtigen (z.B. auf der Basis ökosystemischer oder kultursoziologischer Theorien)
  • Erwerb von Kenntnissen zu didaktischen Konzepten, Methoden und Materialien und deren kritische Reflexion im Kontext von Beeinträchtigungen des schulischen Lernens
  • Erwerb von Fähigkeiten zur Planung, Gestaltung, pädagogischen Begleitung und Reflexion von Lernsettings bei Beeinträchtigungen des schulischen Lernens
  • Wissen zur Bedeutung von Übergängen innerhalb des Bildungssystems und darüber hinaus - unter den Bedingungen von Beeinträchtigungen des schulischen Lernens
  • Erwerb von Fähigkeiten zur Unterstützung bzw. Begleitung des Lernens über die Lebensspanne und von Übergängen im und über das Schulsystem hinaus
Modulteile Semesterveranstaltungen Prüfungsleistung
LV 1: Seminar (Seminare)
LV 2: Kursus (Selbststudium)
LV 3: Seminar (Seminare)
LV 4: Kursus (Selbststudium)
LV 5: Kursus (Vorbereitung zur Modulprüfung)