Seminar: Wissenschaft als widerständige Praxis - Details

Seminar: Wissenschaft als widerständige Praxis - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Wissenschaft als widerständige Praxis
Semester SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 22
maximale Teilnehmendenzahl 30
Heimateinrichtung Institut für Pädagogik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Mittwoch, 08.04.26, 12:00 - 14:00 Uhr H2/1
Lehrsprache(n) Deutsch

Räume und Zeiten

H2/1

  • Mittwoch, 12:00 - 14:00, Wöchentlich (ab dem 08.04.26)

Studienbereiche

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Der Soziologie Pierre Bourdieu sagte 2001 bei einem Vortrag in Griechenland: "Die Frage ist also, ob diejenigen, die dank ihrer wissenschaftlichen Kenntnisse zu einer Antizipation der unheilvollen Konsequenzen dieser Politik imstande sind, schweigen können oder dürfen. Oder ob ein Schweigen nicht vielmehr eine Art unterlassene Hilfeleistung darstellt gegenüber Menschen, die sich in Gefahr befinden." Er plädierte in seinem allerletzten Vortrag für eine explizit engagierte Wissenschaft. Wissenschaft gilt als ein Grundpfeiler der Demokratie, die Wissenschaftsfreiheit ist im Grundgesetz verankert. Aktuell mehren sich jedoch Angriffe auf Wissenschaftler*innen und Universitäten insbesondere kritischer geistes- und sozialwissenschaftlicher Fächer. In diesem Seminar widmen wir uns der Rolle von Wissenschaft in modernen Wissensgesellschaften und den Potenzialen und Notwendigkeiten engagierte Erziehungswissenschaft statt einer "Systembetreuungswissenschaft" (Oelkers) zu betreiben. Wie können wir als Erziehungswissenschaftler*innen anders sehen, denken und streiten? Im Seminar lernen wir, in Anschluss an Jacques Rancière, Ernst Bloch und Audre Lorde Ästhetik als Intervention in Denk- und Wahrnehmungsregime kennen und erkunden die besonderen Potenziale von Literatur für die erziehungswissenschaftliche Theorie. Immer wieder nehmen wir dabei gegenwärtige Bedrohungen für eine kritische Wissenschaft in den Blick. Dabei werden wir sehr dicht an der Seminarliteratur arbeiten, weswegen eine gründliche Vorbereitung notwendig ist.

Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "BA C2: Ansätze und Probleme pädagogischer Theorie (BA 180/90) SoSe 2026".
Um ein Modul und die zugehörigen Lehrveranstaltungen studieren zu können, müssen Sie sich unbedingt im Löwenportal (https://loewenportal.uni-halle.de) für das entsprechende Modul anmelden!
Die Modulanmeldungen sind i.d.R. 14 Tage vor bis 14 Tage nach Beginn der Vorlesungszeit möglich. Die exakten Termine werden vom Prüfungsamt per E-Mail bekannt gegeben und auch im Vorspann des Veranstaltungsverzeichnisses des jeweiligen Semesters veröffentlicht. NUR wenn ein Modul angemeldet ist, können Sie später die Anmeldung zu Ihrer Prüfung (ebenfalls im Löwenportal) vornehmen und die Die Anmeldung zu den Lehrveranstaltungen eines Moduls erfolgt zeitgleich mit dem Beginn der Modulanmeldungen circa zwei Wochen vor Vorlesungsbeginn separat im Stud.IP.
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Diese Regel gilt von 16.03.2026 09:00 bis 18.04.2026 23:59.
    Die Anmeldung zu maximal 2 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 19.03.2026 um 23:59 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
  • Die Anmeldung ist möglich von 16.03.2026, 09:00 bis 18.04.2026, 23:59.
Veranstaltungszuordnung: