Seminar: Die Beziehung zu Schüler:innen gestalten: Ansprüche und Ambivalenzen - Details

Seminar: Die Beziehung zu Schüler:innen gestalten: Ansprüche und Ambivalenzen - Details

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General information

Course name Seminar: Die Beziehung zu Schüler:innen gestalten: Ansprüche und Ambivalenzen
Semester SoSe 2026
Current number of participants 30
maximum number of participants 30
Home institute Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
participating institutes Lehrerprofessionalität und Lehrerbildungsforschung
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date Tuesday, 14.04.2026 14:00 - 16:00, Room: (FrSt/Haus 31/SR 215)
Lehrsprache(n) Deutsch

Rooms and times

(FrSt/Haus 31/SR 215)
Tuesday: 14:00 - 16:00, weekly (13x)

Fields of study

Module assignments

Comment/Description

Dass die Beziehung zwischen Lehrpersonen und Schüler:innen für schulisches Lernen relevant und für die Sozialisation und Biographie von Heranwachsenden bedeutsam ist, ist im erziehungswissenschaftlichen Forschungsdiskurs längst Konsens. Empirisch ebenso bekannt sind die vielgestaltigen Entgrenzungen und Ambivalenzen, die nicht zuletzt aus der spezifischen Struktur der Lehrperson-Schüler:innen-Beziehung hervorgehen und pädagogisches Handeln im schulischen Alltag prägen.

Auf der Grundlage theoretischer Reflexionen und der Analyse von Fallbeispielen aus dem schulischen Alltag setzt sich das Seminar mit den Herausforderungen und Potenzialen in der Gestaltung pädagogischer Beziehungen auseinander. Im Fokus stehen die vielgestaltigen Ambivalenzen und spannungsreichen Ansprüche, die die Gestaltung der Beziehung zu Schüler:innen herausfordernd machen.
Teil der aktiven Teilnahme ist die Lektüre von Basistexten oder die Beschäftigung mit Fallmaterial. Hierzu bearbeiten Sie ca. zweiwöchentlich eine kurze begleitende Aufgabe, die Sie schriftlich vor der Seminarsitzung über StudIP einreichen. Durch die Bearbeitung der Aufgaben profitieren wir in den Seminarsitzungen von einer guten Vorbereitung, die uns tiefgreifende Analysen und Gespräche ermöglicht. Weiterhin bereiten Sie systematisch Ihre Hausarbeit vor, die auf der im Seminar behandelten Literatur sowie den gemeinsam erarbeiteten Analysen aufbauen kann.

Admission settings

The course is part of admission "Modul 2_Lebenswelten und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen_SoSe 2026_Frenzel".
The following rules apply for the admission:
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in the affected courses have been assigned at 09.03.2026 on 14:00. Additional seats may be available via a waiting list.
  • This setting is active from 20.02.2026 08:00 to 30.06.2026 00:00.
    Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
  • The following categories of people are preferred during seat allocation:
    • PhilFak3 Testpilot*in is Yes (23 persons)
  • The enrolment is possible from 20.02.2026, 08:00 to 30.07.2026, 00:00.
Assignment of courses: