Seminar: Entwicklungsmodelle, diagnostische Instrumente und Fördermaßnahmen im Deutschunterricht der Grundschule (Vertiefungsseminar) - Details

General information

Course name	Seminar: Entwicklungsmodelle, diagnostische Instrumente und Fördermaßnahmen im Deutschunterricht der Grundschule (Vertiefungsseminar)
Semester	WiSe 2024/25
Current number of participants	39
maximum number of participants	30
Home institute	Grundschuldidaktik / Deutsch
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Monday, 14.10.2024 16:00 - 18:00, Room: (Fr. Stiftungen / Haus 31 / R 109)
Lehrsprache(n)	Deutsch

Lehrende

• Martin Kühnemann

Rooms and times

(Fr. Stiftungen / Haus 31 / R 109)

Monday: 16:00 - 18:00, weekly (13x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Lehramt Grundschule > Studienbereich Deutsch

Module assignments

• Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2011/12 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, valid from SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2020) > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, valid from SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2020/21 > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, valid from SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2011/12 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, valid from SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2021/22 > Pflichtmodule > SGD.06320.01 - Lesen und Schreiben 2 - 10 LP, valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (drei Seminare)
• Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2020) > Pflichtmodule > SGD.06320.01 - Lesen und Schreiben 2 - 10 LP, valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (drei Seminare)

Comment/Description

Das Seminar bietet einen systematischen Ein- und Überblick über wesentliche Entwicklungsmodelle und ausgewählte diagnostische Instrumente des Deutschunterrichts in der Grundschule. Zudem sollen Aspekte zur Erhebung von Lernausgangslagen theoretisch erarbeitet und praktisch angewandt werden. Nach Analysen und Auswertungen werden individuelle Förder- bzw. Fodermaßnahmen getroffen.

Die Studienleistung umfasst eine Partner-/ Gruppenpräsentation.

Admission settings

The course is part of admission "Modul Lesen und Schreiben 2_VS_WS24/25_Öttel".

The following rules apply for the admission:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 22.09.2024 on 08:00. Additional seats may be available via a waiting list.
• The enrolment is possible from 09.09.2024, 08:00 to 13.10.2024, 23:00.
• Enrolment is allowed for up to 3 courses of the admission set.

Assignment of courses:

• Entwicklungsmodelle, diagnostische Instrumente und Fördermaßnahmen im Deutschunterricht der Grundschule (Vertiefungsseminar) (WiSe 2024/25)
• Leseanimation (Vertiefungsseminar) (WiSe 2024/25)
• Sprachdidaktische Aufgaben (Vertiefungsseminar) (WiSe 2024/25)
• Sprachdidaktische Aufgaben (Vertiefungsseminar) (WiSe 2024/25)