Seminar: The Complexity of Culturally Responsive Teaching 1 - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: The Complexity of Culturally Responsive Teaching 1
Untertitel	R. 243.
Semester	WiSe 2025/26
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	4
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Pädagogische Psychologie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Freitag, 07.11.2025 15:00 - 18:00
Lehrsprache(n)	Englisch

Lehrende

• Priscilla Krachum Ott

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Freitag, 07.11.2025 15:00 - 18:00
Samstag, 08.11.2025 10:00 - 18:00
Freitag, 21.11.2025 15:00 - 18:00
Samstag, 22.11.2025 10:00 - 17:00

Studienbereiche

• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Studienfach Psychologie (Lehramtstudiengänge) > Modul 2: Pädagogische Psychologie in Kompetenzbereichen

Kommentar/Beschreibung

We will reflect on ourselves, the educational system and inequalities. We will discuss scientific research about good practices and critically question discourse around "culture" in the educational context. You will then put your knowledge into practice and design a lesson plan within groups where you incorporate what you learned. Seminar will be in English, but assignments and exam can be done in German as well:)

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Unterrichten und Erziehen".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 09.09.2025 um 10:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
• Die Anmeldung ist möglich von 29.08.2025, 10:00 bis 31.01.2026, 10:00.
• Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung:

• Anti-racism in the Classroom: Theory and Application (WiSe 2025/26)
• Anti-racism in the Classroom: Theory and Application (Block) (WiSe 2025/26)
• Bullying: Antisoziales Verhalten in der Schule [Blockseminar] (Modul 2: Unterrichten und Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Die Bedeutung von Emotionen für das Lehren und Lernen (Modul 2: Unterrichten & Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Klassenführung und Unterrichtsgestaltung 1 (Unterrichten und Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Klassenführung und Unterrichtsgestaltung 2 (Unterrichten und Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Lernwirksamen Unterricht gestalten (Modul 2: Unterrichten & Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Mehr Kraft für Lehrkräfte - Psychische Gesundheit im Schulalltag (Modul 2: Unterrichten und Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Methoden des Lehrens und Lernens (Blockseminar) (Modul 2: Unterrichten & Erziehen) (WiSe 2025/26)
• Selbstkonzept, Motivation und Schulerfolg (Modul 2: Unterrichten und Erziehen) (WiSe 2025/26)
• The Complexity of Culturally Responsive Teaching 1 (WiSe 2025/26)
• The Complexity of Culturally Responsive Teaching 2 (WiSe 2025/26)