Seminar: Lesen, Schreiben, Rechnen, Medien? Digitale Kompetenz als neue Kulturtechnik: Aufgaben und Herausforderungen für die Grundschule (FüLL) - Details

General information

Course name	Seminar: Lesen, Schreiben, Rechnen, Medien? Digitale Kompetenz als neue Kulturtechnik: Aufgaben und Herausforderungen für die Grundschule (FüLL)
Semester	SS 2021
Current number of participants	20
maximum number of participants	25
Home institute	Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
participating institutes	Grundschulpädagogik
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Tuesday, 13.04.2021 13:00 - 14:30, Room: (online)
Participants	2. FS
Studiengänge (für)	LGru Modul: Fächerübergreifendes Lehren und Lernen

Lecturers

• Sarah Stumpf

Rooms and times

(online)

Tuesday: 13:00 - 14:30, weekly (14x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Lehramt Grundschule > Studienbereich Fächerübergreifend (FÜG)

Module assignments

• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Version of accreditation (WS 2017/18 - SS 2019) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Version of accreditation (WS 2017/18 - SS 2019) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Version of accreditation (WS 2013/14 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Version of accreditation valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Version of accreditation (WS 2019/20 - SoSe 2024) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Version of accreditation (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Version of accreditation (WS 2013/14 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Version of accreditation (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > Course 3: Seminar (Seminar)

Comment/Description

Mit der KMK-Strategie "Bildung in der digitalen Welt" wurden bereits 2016 Handlungsfelder formuliert, um Schüler*innen auf ein Leben in einer von Digitalisierung geprägten Gesellschaft vorzubereiten. Auch die Lehrpläne für die Grundschule in Sachsen-Anhalt wurden bereits umfassend überarbeitet und um das Thema "digitale Bildung" erweitert, sodass Lehrkräfte aufgefordert sind, das Arbeiten mit und Lernen über digitale Medien in ihrem Unterricht umzusetzen. Offen bleiben die Fragen, welche Formate digitalen Lernens für den Grundschulbereich geeignet sind und wie sich entsprechende Inhalte lernförderlich einbinden lassen. Das Seminar setzt sich mit dem Themenfeld "digitale Bildung" sowohl praxisorientiert als auch forschungsbasiert auseinander. Dabei entwickeln die Seminarteilnehmer*innen in Kooperation mit Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (Studienseminar Magdeburg) eigene Unterrichtskonzepte, die im Grundschulbereich erprobt und ausgewertet werden. Anhand des Austauschs zwischen Theorie und (Schul-)Praxis sollen empirisch unterstützte Empfehlungen für das Lernen mit und über digitale Medien entstehen. Das Seminar findet als Online-Veranstaltung mit synchronen und asynchronen Lernphasen statt.

Admission settings

The course is part of admission "Modul_FüLL_SoSe 2021".

The following rules apply for the admission:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 29.03.2021 on 12:00. Additional seats may be available via a waiting list.
• This setting is active from 23.03.2021 10:00 to 29.03.2021 09:00.
  Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.

Assignment of courses:

• Bilddidaktik. Tafelbilder entwickeln - Fächerübergreifendes Lernen (SS 2021)
• Diskriminierungssensible Grundschule - Grundlagen, Ansätze und Praxisbeispiele (FüLL) (SS 2021)
• Gesundheitsförderung in/durch Schule (FüLL) (SS 2021)
• Gesundheitsförderung und Prävention in der Primarstufe (FüLL) (SS 2021)
• Interkulturelles Lernen in der Grundschule (FüLL) (SS 2021)
• Lesen, Schreiben, Rechnen, Medien? Digitale Kompetenz als neue Kulturtechnik: Aufgaben und Herausforderungen für die Grundschule (FüLL) (SS 2021)
• Rhythmik als fächerübergreifendes Unterrichtsprinzip in der Grundschule (FüLL) (SS 2021)
• Schulkultur (FüLL) (SS 2021)
• Sprachbildung – eine durchgängige und fächerübergreifende (Querschnitts-)Aufgabe der Schule (FüLL) (SS 2021)
• Welt(en) begreifen (FüLL) (SS 2021)
• Wildnisbildung als fächerübergreifender Ansatz für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (FüLL) (SS 2021)