RPD.02753.06 - Theoretische Aspekte innerhalb pädagogischer und didaktischer Diskurse, bezogen auf den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen (Course overview)

RPD.02753.06 - Theoretische Aspekte innerhalb pädagogischer und didaktischer Diskurse, bezogen auf den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen (Course overview)

RPD.02753.06 Institut für Rehabilitationspädagogik 5 CP

Theoretische Aspekte innerhalb pädagogischer und didaktischer Diskurse, bezogen auf den sonderpädagogischen Förderschwerpunkt Lernen

Courses WiSe 2025/26
Module prerequisite for admission to any examination
Referat
Module examination
Mündliche Prüfung
Skills to be acquired in this module
  • Vertiefung theoretischer Konzepte mit besonderer Relevanz für Beeinträchtigungen schulischen Lernens
  • Fähigkeit zur Reflexion der förderpädagogischen Theoriebildung und Praxis aus erziehungswissenschaftlichen, soziologischen und psychologischen Perspektiven
  • Wissen über professionstheoretische Diskurse im Spannungsfeld und an der Schnittstelle von Allgemeiner Pädagogik, Förderpädagogik und inklusiver Bildung
  • Anbahnen der Fähigkeit zur methodologischen und methodenkritischen Reflexion von Forschungsansätzen und -befunden innerhalb der Pädagogik bei Beeinträchtigungen schulischen Lernens
  • Fähigkeit zur Reflexion von Lehr- und Lernkonzepten unter Berücksichtigung für das Lernen relevanter theoretischer und inklusionsorientierter Aspekte
Module components Semester courses Examination
Course 1: Seminar (Seminar)
Course 2: Course (Selbststudium)
Course 3: Seminar (Seminar)
Course 4: Course (Selbststudium)
Course 5: Course (Vorbereitung zur Modulprüfung)