Uta Lesch, Institut für Musik, Abteilung Musikpädagogik

• Entwicklung der Sängerpersönlichkeit durch die Förderung von

Bühnenpräsenz und eigenständiger künstlerischer Ausdrucksfähigkeit

• Optimierung der gesangstechnischen und stilistischen Mittel bis hin zu einer

tragfähigen,
stilistisch wandelbaren und klangschönen Sängerstimme, die den speziellen
Anforderungen des Opern- wie auch des Konzert- und Oratoriengesanges
gerecht wird

• Kenntnisse und Fertigkeiten zu speziellen gesangsstilistischen Problemen

(z.B. zu speziellen Fragen der Interpretation Alter Musik, Fragen vokaler
Improvisation u.a.)

• Weitere Erarbeitung des eigenen Gesangsrepertoires aus den Bereichen Oper,

Operette,
Oratorium und Lied, die von zunehmender Selbständigkeit, Stilsicherheit und
Musikalischer Gestaltungsfähigkeit geprägt ist

• Erarbeitung von ausgewählter Gesangliteratur unter Einbeziehung spezieller

gesangsstilistischer Besonderheiten (z.b. vokale Improvisation)

• Arbeit am sängerischen Auftrittsverhalten

Fachpraktische Prüfung