PHY.05123.03 - Physikdidaktik - C / Spezifische Aspekte des Unterrichts an Sekundarschulen (Complete module description)

PHY.05123.03 - Physikdidaktik - C / Spezifische Aspekte des Unterrichts an Sekundarschulen (Complete module description)

Original version English
PHY.05123.03 5 CP
Module label Physikdidaktik - C / Spezifische Aspekte des Unterrichts an Sekundarschulen
Module code PHY.05123.03
Semester of first implementation
Faculty/Institute Institut für Physik
Module used in courses of study / semesters
  • Physik (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar) (ELF), Version of accreditation valid from WS 2012/13 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar) (ELF), Version of accreditation valid from WS 2012/13 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar), Version of accreditation valid from WiSe 2026/27 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar), Version of accreditation valid from WiSe 2026/27 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar), Version of accreditation valid from WS 2012/13 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar), Version of accreditation valid from WS 2012/13 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar) (WLF), Version of accreditation valid from WS 2012/13 > Pflichtmodule
  • Physik (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Physik Physik (Sekundar) (WLF), Version of accreditation valid from WS 2012/13 > Pflichtmodule
Responsible person for this module
Further responsible persons
Dr. Inka Haak
Prerequisites
Skills to be acquired in this module
  • Fähigkeit zur Elementarisierung ausgewählter physikalischer Themen der Sekundarstufe I unter Berücksichtigung von Schülerperspektiven
  • Kenntnis ausgewählter ideengeschichtlicher Entwicklungen physikalischer Konzepte und Fähigkeit, ein Lernen über Physik als Naturwissenschaft anhand von historischen Fallbeispielen fachlich und fachdidaktisch zu konzipieren
  • Fähigkeit, Kontexte für den Physikunterricht fachlich und fachdidaktisch zu klären und aufzubereiten
  • Fähigkeit zum adressatengerechten Erklären physikalischer Konzepte
  • vertiefte Fähigkeit im sachkundigen Auswählen und Vorbereiten von Lehrer- und Schülerexperimenten für die Sekundarstufe I einschließlich digitaler Messwerterfassung
  • vertiefte Fähigkeit zur Planung und Umsetzung inklusiven Physikunterrichts u.a. durch fachliche und methodische Differenzierung
Module contents
  • Elementarisierung von Inhalten aus Themenbereichen der Sekundarstufe I
  • Unterrichtskonzeptionen zu physikalischen Themenbereichen der Sekundarstufe I
  • Qualitätskriterien fachlicher Erklärungen
  • Erweiterung der Kenntnisse zu experimentellem Arbeiten in der Sekundarstufe I
  • exemplarische Einblicke in die Geschichte der Physik sowie Aspekte von Nature of Science, Wissenschafts- und Erkenntnistheorie
  • Einbettung physikalischer Inhalte in sinnstiftende Kontexte
  • Messdatengewinnung und -auswertung mit und ohne digitale Messwerterfassung
  • Umgang mit Messunsicherheiten im Unterricht der Sekundarstufe I
  • fachliche und methodische Differenzierungen im Physikunterricht
Forms of instruction Exercises (2 SWS)
Course
Seminar (2 SWS)
Course (2 SWS)
Languages of instruction German, English
Duration (semesters) 2 Semester Semester
Module frequency jedes Studienjahr beginnend im Wintersemester
Module capacity unrestricted
Time of examination
Credit points 5 CP
Share on module final degree Course 1: %; Course 2: %; Course 3: %; Course 4: %.
Share of module grade on the course of study's final grade 1
Module course label Course type Course title SWS Workload of compulsory attendance Workload of preparation / homework etc Workload of independent learning Workload (examination and preparation) Sum workload
Course 1 Exercises Laborübungen 2 0
Course 2 Course Selbststudium (zur Laborübung) 0
Course 3 Seminar Seminar "Physik an Sekundarschulen" 2 0
Course 4 Course Selbstudium zum Seminar 2 0
Workload by module 150 150
Total module workload 150
Examination Exam prerequisites Type of examination
Course 1
Course 2
Course 3
Course 4
Final exam of module
Microteaching inklusive Reflexion im Wintersemester, Belegarbeit im Rahmen der Laborübungen im Wintersemester, Seminarbeitrag im Sommersemester
mündliche Prüfung
Exam repetition information
Prerequisites and conditions Prerequisites Frequency Compulsory attendance Share on module grade in percent
Course 1 Winter semester No %
Course 2 Winter semester No %
Course 3 Summer semester No %
Course 4 Summer semester No %