GPW.07566.02 - MSc M09 - Evidenzbasierte klinische Praxis in den Lebensphasen (Vollständige Modulbeschreibung)

GPW.07566.02	5 CP
Modulbezeichnung	MSc M09 - Evidenzbasierte klinische Praxis in den Lebensphasen
Modulcode	GPW.07566.02
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut	Institut für Gesundheits-, Hebammen- und Pflegewissenschaft
Verwendet in Studiengängen / Semestern	Gesundheits- und Pflegewissenschaften (MA120 LP) (Master) > Pflegewissenschaft/-management Gesundheits-u.PflegeMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2021/22 > Pflichtmodule
Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen	Dr. Christiane Luderer/Prof. Gabriele Meyer
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Die Studierenden... reflektieren die Komplexität der Gesundheitsversorgung und die Schwierigkeit, einen belastbaren Wirksamkeitsnachweis gesundheitsbezogener Interventionen zu erbringen, hinterfragen gesundheitssystemische Aspekte, die eine evidenzbasierte Gesundheitsversorgung erschweren oder verunmöglichen, reflektieren etablierte und propagierte Vorgehensweisen und Standards in der Gesundheitsversorgung hinsichtlich ihrer Evidenzbasierung und hinterfragen, ob Assessments, Messungen und Algorithmen der klinischen Erfahrung und Einschätzung überlegen sind, identifizieren Bruchstellen, die eine in Studien erreichte Versorgungskontinuität im klinischen Alltag gefährden und entwickeln Maßnahmen zur Gegensteuerung, reflektieren Gründe für die fehlende Implementierung von Maßnahmen der Gesundheitsversorgung oder Gesundheitssystemgestaltung, die sich in aussagekräftigen Studien als wirksam bestätigt haben, benennen Steuerungsmethoden der Gesundheitsversorgung und diskutieren deren Einsatzbereiche und Reichweite sowie die Anforderungen an die jeweiligen klinischen Gegebenheiten, beschreiben in einer Fallkonferenz ein selbst gewähltes Szenario/Fallbeispiel/Gestaltungselement aus der Gesundheitsversorgung oder Gesundheitssystemgestaltung und zeigen dessen aktuelle Umsetzung, mögliche fördernde und hemmende Faktoren sowie potentielle systemische Bruchstellen auf und entwickeln eine sogenannte %u201ESternstunde%u201C, die die ideale Umsetzung der Best-Practice des ausgewählten Szenarios aufzeigt und entsprechende Rahmenbedingungen formuliert.
Modulinhalte	Evidenzbasierte klinische Praxis: quo vadis? Systemische Anreize und Barrieren zur evidenzbasierten Gestaltung des Gesundheitssystems/Gesundheitsversorgung Ausgewählte Themen zur kritischen Reflexion
Lehrveranstaltungsformen	Seminar Seminar Seminar Kursus Kursus Kursus
Unterrichtsprachen	Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern	1 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul	jedes Wintersemester
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points	5 CP
Modulabschlussnote	LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %; LV 4: %; LV 5: %; LV 6: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs	1

Modulveranstaltung	Lehrveranstaltungsform	Veranstaltungstitel	Workload selbstgestaltete Arbeit	Workload Summe
LV 1	Seminar	Evidenzbasierte berufsspezifische klinische Expertise		0
LV 2	Seminar	Projektseminar in klinischer Kooperation		0
LV 3	Seminar	Projektseminar		0
LV 4	Kursus	Gruppenarbeiten im Rahmen der Blockwochen		0
LV 5	Kursus	Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen, Seminare, Textlektüre		0
LV 6	Kursus	Vorbereitung der Modulleistung		0
Workload modulbezogen			150	150
Workload Modul insgesamt				150

Prüfung	Prüfungsvorleistung	Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
LV 4
LV 5
LV 6
Gesamtmodul	Interdisziplinäre mündliche Fallvorstellung im Rahmen des Kolloquiums (Referat/Gruppenarbeit)	Fallbericht
Wiederholungsprüfung

Regularien	Angebotsrhythmus	Anwesenheitspflicht	Gewicht an Modulnote in %
LV 1	Wintersemester	Nein	%
LV 2	Wintersemester	Nein	%
LV 3	Wintersemester	Nein	%
LV 4	Wintersemester	Nein	%
LV 5	Wintersemester	Nein	%
LV 6	Wintersemester	Nein	%