MMS.02220.04 - Musikalische Strukturen der Musikgeschichte für Gesang und Klavier II (Vollständige Modulbeschreibung)

MMS.02220.04 - Musikalische Strukturen der Musikgeschichte für Gesang und Klavier II (Vollständige Modulbeschreibung)

Originalfassung Englisch
MMS.02220.04 10 CP
Modulbezeichnung Musikalische Strukturen der Musikgeschichte für Gesang und Klavier II
Modulcode MMS.02220.04
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften
Verwendet in Studiengängen / Semestern
  • Gesang und Gesangspädagogik (180 LP) (Bachelor) > Gesang Gesang u.Gesangsspäd180, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2016/17 > Pflichtmodule
  • Instrumentalpädagogik Gitarre (180 LP) (Bachelor) > Instrumentalmusik Instrumentalpäd./Gita.180, Akkreditierungsfassung (WS 2016/17 - SoSe 2023) > Pflichtmodule
  • Instrumentalpädagogik Klavier (180 LP) (Bachelor) > Instrumentalmusik Instrumentalpäd./Klav.180, Akkreditierungsfassung (WS 2016/17 - SoSe 2023) > Pflichtmodule
Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen
Prof. für Musiktheorie/Tonsatz
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele
  • Kenntnis der kompositorischen Verfahren von ca. 1600 bis zur Gegenwart
  • Kenntnis grundsätzlicher Möglichkeiten formalen musikalischen Gestaltens im Kontext der europäischen Musikgeschichte
  • Begreifen von Hauptwerken des heutigen Musikrepertoires als individuelle Erfüllung oder Distanzierung von Gattungsnormen oder als Lösung einer kompositorischen Fragestellung
  • Befähigung zu bewusstem und differenziertem Hören auf der Basis breiter Repertoirekenntnis sowie stilistisch-formalen, harmonischen und satztechnischen Wissens
Modulinhalte
  • Überblick über kompositionstechnische Verfahren sowie die Entwicklung der musikalischen Sprache in den letzten 400 Jahren; praktische Übungen zum analysierenden Nachvollzug sowie zur praktischen Erprobung harmonischer Phänomene verschiedener Zeiten
  • Darstellung wesentlicher formaler Gestaltungsprinzipien der europäischen Musik in ihrer historischen Bedingtheit an ausgewählten Beispielen
  • Erziehung zur analytischen Hörfähigkeit.
Lehrveranstaltungsformen Vorlesung (4 SWS)
Kursus
Übung (2 SWS)
Kursus
Übung (1 SWS)
Kursus
Übung (1 SWS)
Kursus
Vorlesung (2 SWS)
Seminar
Unterrichtsprachen Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern 2 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul jedes Studienjahr beginnend im Wintersemester
Aufnahmekapazität Modul unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points 10 CP
Modulabschlussnote LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %; LV 4: %; LV 5: %; LV 6: %; LV 7: %; LV 8: %; LV 9: %; LV 10: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs 1
Modulveran­staltung Lehrveranstaltungs­form Veranstaltungs­titel SWS Workload Präsenz Workload Vor- / Nach­bereitung Workload selbstge­staltete Arbeit Workload Prüfung incl. Vorbereitung Workload Summe
LV 1 Vorlesung Musikalische Strukturen II/III 4 0
LV 2 Kursus Musikalische Strukturen II/III 0
LV 3 Übung Musiktheorie 2 0
LV 4 Kursus Musiktheorie 0
LV 5 Übung Hören von Satzmodellen 1 0
LV 6 Kursus Hören von Satzmodellen 0
LV 7 Übung Höranalyse 1 0
LV 8 Kursus Höranalyse 0
LV 9 Vorlesung Formenlehre 2 0
LV 10 Seminar Formenlehre 0
Workload modulbezogen 300 300
Workload Modul insgesamt 300
Prüfung Prüfungsvorleistung Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
LV 4
LV 5
LV 6
LV 7
LV 8
LV 9
LV 10
Gesamtmodul
Testat Hören von Satzmodellen
Klausur (60`) Höranalyse, Klausur (120`) Musiktheorie, Hausarbeit Formenlehre
Wiederholungsprüfung
Regularien Teilnahme­voraussetzungen Angebots­rhythmus Anwesenheits­pflicht Gewicht an Modulnote in %
LV 1 Sommersemester und Wintersemester Nein %
LV 2 Sommersemester und Wintersemester Nein %
LV 3 Sommersemester und Wintersemester Nein %
LV 4 Sommersemester Nein %
LV 5 Wintersemester Nein %
LV 6 Wintersemester Nein %
LV 7 Sommersemester Nein %
LV 8 Sommersemester Nein %
LV 9 Wintersemester Nein %
LV 10 Wintersemester Nein %