Seminar: Weibliches Schreiben in der Aufklärung - Details

General information

Course name	Seminar: Weibliches Schreiben in der Aufklärung
Subtitle	Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft I – Theorien, Methoden, Interpretation; Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft II – Literatur, Geschichte, Gesellschaft; Vertiefungsmodul Spanische / Lateinamerikanische Literaturen 1: Imagination - Produktion - Poetik
Course number	ROM.04711 ROM.02842 ROM.08352
Semester	SoSe 2026
Current number of participants	10
expected number of participants	15
Home institute	Institut für Romanistik
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date	Tuesday, 02.06.2026 12:00 - 14:00, Room: Seminarraum 9 (R.2.36) [EA 26-27]
Lehrsprache(n)	Deutsch

Lehrende

• PD Dr. Marília Jöhnk

Rooms and times

Seminarraum 9 (R.2.36) [EA 26-27]

Tuesday: 12:00 - 14:00, weekly (14x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften > Institut für Romanistik > Spanisch > Literaturwissenschaft

Module assignments

• Spanisch Spanisch (Gymnasium) (WLF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > ROM.02842.08 - Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft I - Theorie, Methoden, Interpretation, valid from WS 2009/10 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Spanisch Spanisch (Gymnasium), Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > ROM.02842.08 - Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft I - Theorie, Methoden, Interpretation, valid from WS 2009/10 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Romanistik (Romanische Philologie, Einzelsprachen a.n.g.) RomanischeSprachenMA120, Akkreditierungsfassung (WS 2009/10 - SoSe 2027) > Literaturwissenschaft > ROM.02842.08 - Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft I - Theorie, Methoden, Interpretation, valid from WS 2009/10 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Spanisch HispanistikMA45/75, Akkreditierungsfassung valid from WS 2010/11 > Literaturwissenschaft > ROM.02842.08 - Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft I - Theorie, Methoden, Interpretation, valid from WS 2009/10 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Spanisch Spanisch (Gymnasium) (ELF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > ROM.02842.08 - Vertiefungsmodul Spanischsprachige Literaturwissenschaft I - Theorie, Methoden, Interpretation, valid from WS 2009/10 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Spanisch HispanistikMA45/75, Akkreditierungsfassung valid from WS 2010/11 > Literaturwissenschaft > ROM.04711.04 - Vertiefungsmodul: Spanischsprachige Literaturwissenschaft II: Literatur, Geschichte, Gesellschaft, valid from SS 2011 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Romanistik (Romanische Philologie, Einzelsprachen a.n.g.) RomanischeSprachenMA120, Akkreditierungsfassung (WS 2009/10 - SoSe 2027) > Literaturwissenschaft > ROM.04711.04 - Vertiefungsmodul: Spanischsprachige Literaturwissenschaft II: Literatur, Geschichte, Gesellschaft, valid from SS 2011 > LV 1: Kursus (Seminar)
• Allgemeine Literaturwissenschaft LiteraturwissGermKompa120, Akkreditierungsfassung valid from WiSe 2024/25 > Pflichtmodule Option Spanische/Lateinamerikanische Literaturwissenschaft > ROM.08352.02 - Vertiefungsmodul Spanische/Lateinamerikanische Literaturen 1: Imagination - Produktion - Poetik, valid from WiSe 2024/25 > LV 1: Seminar (Seminar)

Comment/Description

Das 18. Jahrhundert wird immer wieder als das „Jahrhundert der Frauen“ bezeichnet. Auch in Spanien gibt es in der Aufklärung eine dynamische weibliche Literaturbewegung, die mitunter eng mit politischen Fragen, etwa dem Abolitionismus und der Emanzipation, verbunden ist.

Das Seminar wendet sich schillernden weiblichen Figuren der spanischen Aufklärungsliteratur zu, wie der Theaterautorin María Rosa de Gálvez, die eine der wichtigsten Dramatikerinnen ihrer Zeit war und zahlreiche, durchaus politische Dramen auf die Bühnen Madrids brachte. Ebenso beschäftigen wir uns mit Essayisten wie Josefa Amar y Borbón und Lyrikerinnen wie María Gertrudis Hore oder Margarita Hickey, die immer wieder die weibliche Kondition in den Mittelpunkt ihres Schreibens rücken.

Neben Autorinnen betrachten wir, wie sich Übersetzerinnen und Kritikerinnen an intellektuellen Debatten beteiligten. Maßgeblich zeigt sich dies etwa bei der aus Málaga stammenden Übersetzerin Inés Joyes y Blake, über die heute kaum noch etwas bekannt ist. Im Anhang einer Übersetzung aus dem Englischen publizierte Joyes y Blake so einen Essay, der für das Recht auf Bildung von Frauen eintritt, eine „Apología de las mujeres“.

Im Seminar lernen wir das 18. Jahrhundert in Spanien aus der Perspektive von größtenteils nicht kanonischen und vergessenen Autorinnen, Kritikerinnen und Übersetzerinnen kennen und thematisieren immer wieder, wie Schreiben und Geschlecht miteinander verbunden sind.