Seminar: Epistemische Ungerechtigkeit - Details

Seminar: Epistemische Ungerechtigkeit - Details

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General information

Course name Seminar: Epistemische Ungerechtigkeit
Course number (PHI.07800.02) Profilbildungsmodul Praktische Philosophie: Systematik
Semester WiSe 2025/26
Current number of participants 30
Home institute Seminar für Philosophie
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date Tuesday, 20.01.2026 12:00 - 14:00, Room: Seminarraum 11 (R.2.39) [EA 26-27]
Pre-requisites Kenntnisse des Englischen werden für die Textlektüre vorausgesetzt.
Lehrsprache(n) Deutsch
Miscellanea Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar.

Module assignments

Comment/Description

Fast alles, was wir wissen, haben wir von anderen gelernt, in der Regel ohne es nachzuprüfen. Wir wissen es, weil sie es uns bezeugt haben und wir ihrem Wort vertrauen. Wissenserwerb findet wesentlich im sozialen Raum statt, in der Interaktion mit anderen Menschen, von denen wir lernen und mit denen wir uns austauschen. Dieser epistemische Austausch wird allerdings nicht allein durch ein rein sachliches Erkenntnisinteresse bestimmt, sondern auch durch verschiedene Formen sozialer Machtausübung, was unter bestimmten Bedingungen dazu führen kann, dass der Erkenntnisprozess scheitert. Dies ist etwa der Fall, wenn wir anderen aufgrund von Vorurteilen ihre Kompetenz oder Glaubwürdigkeit – kurz: ihre epistemische Autorität – absprechen, was im Extremfall dazu führen kann, dass ganze Gruppen von Menschen systematisch vom gesellschaftlichen Diskurs ausgeschlossen werden. Eine ethische Reflexion unserer epistemischen Praktiken ist daher eine wichtige Voraussetzung sozialer Gerechtigkeit. Wir werden uns fragen, welche Tugenden ein epistemischer Akteur braucht, um diese epistemische Unterdrückung anderer und ihrer Perspektiven zu vermeiden, damit unsere Erkenntnispraktiken ihre konstitutive Aufgabe – die Kultivierung und Vermittlung von Wissen – tatsächlich erfüllen können. Das Seminar wird sich insbesondere mit Miranda Frickers Konzeption hermeneutischer und testimonialer Gerechtigkeit befassen und herausarbeiten, auf welche Weise epistemische Ungerechtigkeit denjenigen schadet, denen sie angetan wird.

Text:
Miranda Fricker - Epistemic Injustice: Power and the Ethics of Knowing, OUP 2007