Seminar: Kulturgeschichte(n) & ihre Kontroversen / Histoire(s) culturelle(s) en débat - Details

Seminar: Kulturgeschichte(n) & ihre Kontroversen / Histoire(s) culturelle(s) en débat - Details

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General information

Course name Seminar: Kulturgeschichte(n) & ihre Kontroversen / Histoire(s) culturelle(s) en débat
Subtitle Aufbaumodul Kulturwissenschaft Frankreich 1 - Kulturgeschichte
Course number ROM.02637
Semester SoSe 2026
Current number of participants 7
expected number of participants 15
Home institute Institut für Romanistik
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date Thursday, 09.04.2026 08:30 - 10:00, Room: Seminarraum 19 (Raum1.40) [LuWu 2]
Lehrsprache(n) Deutsch

Module assignments

Comment/Description

Das Seminar führt in zentrale Fragestellungen der Kulturgeschichte ein und versteht diese als ein Feld kontroverser Deutungen, Erinnerungen und Wertedebatten. Am Beispiel der Kathedrale Notre-Dame de Paris werden wichtige Etappen der französischen Geschichte vom Mittelalter bis zur Gegenwart untersucht. Notre-Dame dient dabei als kulturelles Symbol, an dem sich Fragen nach kollektiver Identität, kulturellem Gedächtnis, Medienrepräsentationen und Ausschlussmechanismen besonders deutlich zeigen. Anhand historischer Texte, literarischer Werke (u. a. Victor Hugo), Medienberichte und visueller Quellen erlernen die Studierenden Methoden der kritischen Diskursanalyse und reflektieren, wie Kulturgeschichte geschrieben, vermittelt und politisch instrumentalisiert wird. Ziel ist es, kulturhistorisches Wissen mit analytischen und methodischen Kompetenzen zu verbinden und auf andere nationale Sinnbilder zu übertragen.
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Ce séminaire propose une introduction aux approches de l’histoire culturelle, envisagée comme un champ de débats, de conflits d’interprétation et de mémoires concurrentes. À travers l’exemple de la cathédrale Notre-Dame de Paris, nous étudierons les grandes périodes de l’histoire française, du Moyen Âge à l’époque contemporaine. Notre-Dame y est analysée comme un symbole culturel et un lieu de mémoire, révélateur des enjeux d’identité, de valeurs et de représentations médiatiques. L’analyse de sources historiques, de textes littéraires (notamment Victor Hugo), de documents visuels et de la presse permettra aux étudiant·e·s d’acquérir des outils de l’analyse critique du discours et de réfléchir à la construction et à la transmission des récits culturels. Les compétences acquises pourront être appliquées à d’autres symboles nationaux.