Seminar: Rassismus in pädagogischen Organisationen? Alteritätstheoretische Lektüren - Details

Seminar: Rassismus in pädagogischen Organisationen? Alteritätstheoretische Lektüren - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Rassismus in pädagogischen Organisationen? Alteritätstheoretische Lektüren
Semester SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 11
erwartete Teilnehmendenzahl 30
Heimateinrichtung Institut für Pädagogik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Mittwoch, 29.07.26, 10:00 - 17:00 Uhr H2/SR2
Lehrsprache(n) Deutsch

Räume und Zeiten

H2/SR2

  • Mittwoch, 29.07.26, 10:00 - 17:00 Uhr
  • Donnerstag, 30.07.26, 10:00 - 17:00 Uhr
  • Freitag, 31.07.26, 10:00 - 17:00 Uhr

Kommentar/Beschreibung

Pädagogisches Handeln ist durchweg durch die soziale Relation zum anderen bestimmt. Wie und wodurch wird der oder die Andere aber begriffen? Welche Differenzen kennzeichnen und strukturieren dabei das pädagogische Handeln in der Migrationsgesellschaft? Sowohl Postkoloniale als auch Rassismuskritische Theorien haben im Laufe der letzten Jahre entscheidende Perspektiven entwickelt, pädagogische Verhältnisse zum anderen neu zu analysieren und zu konzipieren. Das Seminar widmet sich der Analyse der Wirkmächtigkeit von Rassekonstruktionen in Gesellschaft und Pädagogik. In historischer Perspektive verweisen postkoloniale Theorieeinsätze auf die Wirkmächtigkeit kolonial vermittelter Rassismen. Dekoloniale Ansätze erheben den Anspruch, diese auch in der Erziehungswissenschaft dekonstruieren zu können. Die hierbei zu diskutierenden und aufzuarbeitenden Texte stellen Angebote dafür dar, eine rassismuskritische Analyse zu ermöglichen. Denn Rassismus in seiner Wirkmächtigkeit abzuschwächen oder bekämpfen zu wollen, setzt eine theoretisch fundierte sowie differenzierte Analyse von Rassismen voraus, die in und durch Pädagogik und ihre Praktiken wirksam werden.
Im Seminar stellt die Lektüre und Diskussion von Texten die alleinige Arbeitsgrundlage dar.