Seminar: Hervorbringen und Gestaltung von Übergängen aus der Sekundarstufe I bei sozialer Ungleichheit - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Hervorbringen und Gestaltung von Übergängen aus der Sekundarstufe I bei sozialer Ungleichheit
Untertitel	Seminarleitung: Stefanie Kurth
Semester	WiSe 2025/26
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	17
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Grundschulpädagogik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Vorbesprechung	Donnerstag, 30.10.2025 14:00 - 16:00
Nächster Termin	Freitag, 09.01.2026 14:00 - 18:00, Ort: (FrSt/Haus 32/SR 1.06)
Lehrsprache(n)	Deutsch

Lehrende

Stefanie Kurth

Räume und Zeiten

(Vorbesprechung (online)): Donnerstag, 30.10.2025 14:00 - 16:00
(FrSt/Haus 32/SR 1.06): Freitag, 12.12.2025 14:00 - 18:00
Samstag, 13.12.2025 09:00 - 17:00
Freitag, 09.01.2026 14:00 - 18:00
Samstag, 10.01.2026 09:00 - 17:00

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Im Seminar wollen wir der Frage nachgehen, wie Übergänge von derSekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen in z.B. Maßnahmendes Übergangssektors, in berufliche Bildung, die Fachoberschuleoder die gymnasiale Oberstufe hergestellt und gestaltet werden. Mittels der Perspektive des „Doing Transitions“ (Wanka et al. 2020) betrachten wir die drei Modi der Hervorbringung undGestaltung (nach-)schulischer Übergänge: diskursiv, institutionellund individuell-biografisch. Dazu diskutieren wir empirischeForschungsergebnisse zu Übergangsverläufen, Programmen derBerufsorientierung und Schüler*innenbiografien. Auch die Fragenach der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit werden wir dabeistets einbeziehen. Diese beleuchten wir im Hinblick aufInklusions- und Exklusionsprozesse in Übergängen entlangunterschiedlicher Differenzkategorisierungen wie Behinderung,Migration und Geschlecht.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Modul 2_Lebenswelten und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen_WS 25_26_Frenzel".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 13.09.2025 um 10:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Diese Regel gilt von 18.08.2025 09:00 bis 07.02.2026 00:00.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung: