Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, Teil 2, Seminar 3 (Moll): Behinderung und Technik
Veranstaltungsnummer	RPD.02665.06 und RPD.07825.01
Semester	SoSe 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	30
maximale Teilnehmendenanzahl	25
Heimat-Einrichtung	Institut für Rehabilitationspädagogik
beteiligte Einrichtungen	Allgemeine Rehabilitationspädagogik / Integrationspädagogik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Freitag, 04.04.2025 12:15 - 13:45
Teilnehmende	Lehramt Förderpädagogik ab 2. Semester
Voraussetzungen	Modul "Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, Teil 2"
Leistungsnachweis	Alle Informationen zu den Prüfungen finden Sie hier: https://www.reha.uni-halle.de/arbeitsbereiche/allgemeine_rehapaedagogik/1555905_3518626/3518626_3518679/
Lehrsprache(n)	Deutsch
SWS	2
ECTS-Punkte	2 ECTS (Seminar), 10 ECTS (Modul

Lehrende

Mirko Moll

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Freitag: 12:15 - 13:45, wöchentlich

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Rehabilitationspädagogik > Allgemeine Rehabilitationspädagogik/Integrationspädagogik

Modulzuordnungen

Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SS 2022) > Pflichtmodule > RPD.02665.07 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, gültig ab WS 2006/07 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > RPD.02665.07 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, gültig ab WS 2006/07 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > RPD.02665.07 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, gültig ab WS 2006/07 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > RPD.02665.07 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, gültig ab WS 2006/07 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SS 2022) > Pflichtmodule > RPD.02665.07 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, gültig ab WS 2006/07 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > RPD.02665.07 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, gültig ab WS 2006/07 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Sekundar) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Sekundar) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Grundschul) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Grundschul), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Gymnasium) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Sonderpädagogik Integr.päd. (Gymnasium), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule > RPD.04939.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik - bbgl, gültig ab WS 2011/12 > LV 1: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2022/23 > Pflichtmodule > RPD.07825.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik (PO 2022), gültig ab WS 2022/23 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2022/23 > Pflichtmodule > RPD.07825.02 - Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik (PO 2022), gültig ab WS 2022/23 > LV 7: Seminar (Vertiefungsseminar zur Einführung II)

Kommentar/Beschreibung

Wenn wir uns mit Rehabilitationstechnik, Hilfsmitteln und Assistiven Technologien beschäftigen, setzen wir uns stets mit Vorstellungen von Behinderung auseinander. Etwa, wenn mit Hilfsmitteln eine Beeinträchtigung kompensiert werden soll oder mit neuen Technologien Fähigkeiten erweitert werden. Doch solche Ideen werden ebenso kritisch gesehen, weil mit ihnen eine enge Vorstellung von Normalität, Körper und Fähigkeiten einhergeht. Doch die Frage von Technik muss sich ebenso auf Barrieren beziehen. Und mit der Idee der Assistenz – oder der Idee des Assistiven Assistiver Technologien – existiert eine Vorstellung von Behinderung, die stets eine Kritik an gesellschaftlichen Machtverhältnissen darstellt. Von hieraus loten wir gemeinsam aus, was ein inklusionspädagogisches Verständnis von Behinderung und Technik sein könnte. Dabei greifen wir auf theoretische Zugänge und erzählte Erfahrungen zurück.

Die zum Modul dazugehörige Vorlesung finden sie hier: https://studip.uni-halle.de/dispatch.php/course/details?sem_id=a178ad3a6d57918f66e4944c22507743&again=yes

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beschränkte Teilnehmendenanzahl: Einführung in die Allgemeine Rehabilitations- und Integrationspädagogik, Teil 2, Seminar 3 (Moll): Behinderung und Technik".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.

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