Seminar: Spurensuche in der Ethnographie. Zur Rolle von wissenschaftlichen Rätseln und Widersprüchen. - Details

General information

Course name	Seminar: Spurensuche in der Ethnographie. Zur Rolle von wissenschaftlichen Rätseln und Widersprüchen.
Course number	BA: GTE
Semester	SS 2021
Current number of participants	30
Home institute	Ethnologie/Kulturvergleichende Soziologie
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Thursday, 15.04.2021 18:00 - 19:30
Lehrsprache(n)	Deutsch
SWS	2

Lecturers

• Gabriel Subaga Zimmerer

Rooms and times

No room preference

Thursday: 18:00 - 19:30, weekly

Fields of study

• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Ethnologie und Philosophie > Ethnologie > Bachelor Ethnologie 60/90

Comment/Description

Im Kurs begeben wir uns auf die Suche nach unterschiedlichen Ansätzen in der Ethnologie, die eng mit dem Konzept des „Rätsels“ verbunden sind. Wir fragen: Inwiefern macht es Sinn, von ethnologischer Arbeit als einer „Rätselauflösung“ zu sprechen, und inwiefern kann es auch problematisch sein, jedes Problem, das uns in der Feldforschung begegnet, sogleich als zu lösenden Fall zu behandeln? Und allgemeiner gefragt: welche Rolle spielen „Widersprüche“ in der Entwicklung wissenschaftlicher Theorien – sind sie bloße Hindernisse auf dem Weg zur Klarheit, oder haben sie womöglich einen Erkenntniswert in sich?
Was haben eine kriminologische Ermittlerin, ein Psychoanalytiker, eine Kunsthistorikerin und ein Ethnologe gemeinsam? Sie alle versuchen, Rätsel zu lösen. Dabei sind sie auf die kleinsten und unscheinbarsten empirischen Spuren genauso angewiesen wie auf umfassende und generalisierende Hypothesen. Schritt für Schritt ergibt sich aus vielen einzelnen Eindrücken ein Gesamtbild, das es dann mit Argumenten zu verteidigen gilt.
Die Schwerpunkte des Kurses sind: 1) Wir erlernen das begriffliche Handwerk wissenschaftlicher Theoriebildung (Induktion, Deduktion, Schlussfolgerung, etc.). 2) Wir setzen uns mit Ansätzen auseinander, die auf originelle Weise über die Methode der Wissenschaft an sich nachdenken (Ginzburg, Foucault, etc.). 3) Wir lesen zeitgenössische ethnographische Arbeiten, in denen Rätsel gelöst, Widersprüche verarbeitet, und neue Wege der Deutung erprobt werden.

Literaturempfehlung: Ginzburg, Carlo. 1980. “Morelli, Freud and Sherlock Holmes: Clues and Scientific Method.” History Workshop (9): 5–36.

Studienleistung: Referat (30min) + Referat-Vorbesprechung (60min)

Modulleistung: Hausarbeit

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

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• Admission locked.