andere Lehrveranstaltung: LEHRKRAFT: Ungleichheit verstehen, Bildungswege eröffnen mit Helen Lowe (Comprehending the class divide in education) - Details

andere Lehrveranstaltung: LEHRKRAFT: Ungleichheit verstehen, Bildungswege eröffnen mit Helen Lowe (Comprehending the class divide in education) - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname andere Lehrveranstaltung: LEHRKRAFT: Ungleichheit verstehen, Bildungswege eröffnen mit Helen Lowe (Comprehending the class divide in education)
Semester SoSe 2026
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 11
erwartete Teilnehmendenanzahl 15
Heimat-Einrichtung Zentrum für Lehrer*innenbildung
Veranstaltungstyp andere Lehrveranstaltung in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Montag, 18.05.2026 16:00 - 19:00, Ort: (Zentrum für Lehrer*innenbildung R.222, Dachritzstr. 12, 06108 Halle)
Lehrsprache(n) Deutsch; Englisch

Räume und Zeiten

(Zentrum für Lehrer*innenbildung R.222, Dachritzstr. 12, 06108 Halle)
Montag, 18.05.2026, Donnerstag, 21.05.2026 16:00 - 19:00

Kommentar/Beschreibung

Im englischsprachigen Workshop von Dr. Helen Lowe von der Universität Limerick (Irland) gibt es die Möglichkeit, kritisch den Zusammenhang von sozialer Klasse, Armut und Bildungszugang zu analysieren (Schlagworte: soziales und kulturelles Kapital). Deutschland und Irland sind dabei die Beispiele. Die jeweiligen Schulsysteme, Förderstrategien und pädagogischen Ansätze beider Länder werden verglichen. Lehramtsstudierende aller Fächer sind eingeladen, gemeinsam politische Maßnahmen gegen Bildungsungerechtigkeit zu evaluieren, institutionelle Hürden und die Rolle von Schulen bei der Reproduktion oder Überwindung von Ungleichheit zu diskutieren. Als Ergebnis der zweimal 135 Minuten kann eine kleine Unterrichtssequenz stehen, die kritische Pädagogik und equity‐orientierte Methoden einbezieht – mit Fokus auf struktureller Benachteiligung und inklusiver Praxis.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist gesperrt.