Seminar: Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters (Modul 2: Beurteilen & Beraten) - Details

General information

Course name	Seminar: Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters (Modul 2: Beurteilen & Beraten)
Semester	WS 2022/23
Current number of participants	31
maximum number of participants	30
Home institute	Institut für Pädagogik
participating institutes	Institut für Psychologie, Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Erziehungspsychologie
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Thursday, 13.10.2022 10:15 - 11:45, Room: (Haus 31, SR 243)
Participants	Studierende der Lehramtsstudiengänge
Pre-requisites	Die Teilnehmer*innen müssen das Modul 1: "Grundlagen der Pädagogischen Psychologie" mit der bestandenen Klausur abgeschlossen haben!
Learning organisation	Referate, Powerpointpräsentationen werden als PDF-Dateien hochgeladen. Strukturierte Handouts zu den Störungsbildern mit Fallbeispielen werden von den Referatsgruppen als Studienleistungen bereitgestellt.
Performance record	Abschlußklausur (offene Fragen, Multiple Choice, Fallbeispiel)
Studiengänge (für)	alle Lehramtsstudiengänge
SWS	2

Lehrende

• Prof. Dr. Dr. Uwe Wolfradt, Dipl.-Psych.

Rooms and times

(Haus 31, SR 243)

Thursday: 10:15 - 11:45, weekly (15x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Studienfach Psychologie (Lehramtstudiengänge) > Modul 2: Pädagogische Psychologie in Kompetenzbereichen

Comment/Description

Im Seminar sollen folgende psychische Störungsbilder des Schulalters (Kindes- und Jugendalters) im Vordergrund des Interesses stehen: Zwangsstörungen, Hyperaktivitätsstörungen, Dissoziale Störungen, Angststörungen, Persönlichkeitsstörungen, Depression und Suizid, Schizophrenie, Essstörungen und Drogen und Alkoholabusus. Die Ätiologie, Pathogenese, Symptomatik sowie Prävalenz der Störungsbilder sollen u.a. anhand von Fallbeispielen ausführlich behandelt werden. Schließlich sollen auch Interventionsmöglichkeiten der Lehrpersonen diskutiert werden.

Admission settings

The course is part of admission "Modul 2: Beurteilen & Beraten".

The following rules apply for the admission:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 17.09.2022 on 09:00. Additional seats may be available via a wait list.
• The enrolment is possible from 09.09.2022, 09:00 to 12.10.2022, 10:00.
• Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.

Assignment of courses:

• Klinische und Gesundheitspsychologie für Lehrämter (Modul 2: Beurteilen & Beraten) (WS 2022/23)
• Psychische Störungen des Kindes- und Jugendalters (Modul 2: Beurteilen & Beraten) (WS 2022/23)
• Psychische Störungen im Schulkontext. Unterricht mit betroffenen Schüler*innen - Gruppe 1 (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (WS 2022/23)
• Psychische Störungen im Schulkontext. Unterricht mit betroffenen Schüler*innen - Gruppe 2 (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (WS 2022/23)
• Psychologische Zugänge für diagnostische und kommunikative Aufgaben von Lehrkräften 1 (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (WS 2022/23)
• Psychologische Zugänge für diagnostische und kommunikative Aufgaben von Lehrkräften 2 (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (WS 2022/23)
• Seminar: Umgang mit jungen Geflüchteten und ihren Familien: Herausforderungen und Ressourcen (Deutsch- und Englischsprachig) (WS 2022/23)
• Stress, Burnout & Co.: Psychische Gesundheit im Lehrer*innenberuf (Modul 2: Beurteilen & Beraten) (WS 2022/23)
• Systemische Beratung und Intervention im Schulkontext (Modul 2: Beurteilen & Beraten) (WS 2022/23)
• Trainingsmethoden für Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten, Gruppe 1 (Modul 2: Beurteilen & Beraten) (WS 2022/23)
• Trainingsmethoden für Kinder und Jugendliche mit Verhaltensauffälligkeiten, Gruppe 2 (Modul 2: Beurteilen & Beraten) (WS 2022/23)