Seminar: [LA-B] Einführung in die Geschichtsdidaktik - Details

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General information

Course name Seminar: [LA-B] Einführung in die Geschichtsdidaktik
Semester WiSe 2024/25
Current number of participants 15
maximum number of participants 20
Home institute Institut für Geschichte
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date Tuesday, 15.10.2024 18:00 - 20:00, Room: Seminarraum 8 (R.2.35) [EA 26-27]
Performance record Studienleistung: 15-minütige Seminargestaltungen im Seminar oder Tutorium

Modulleistung: 90-minütige Klausur
Lehrsprache(n) Deutsch
SWS 2

Comment/Description

“Der muss viel wissen, der andere lehren soll, mit wenig Wissen weise zu sein.” - Immanuel Kant

Sie kommen an die Universität mit dem Ziel, Lehrer zu werden und bringen ein riesiges Repertoire von Ideen mit, mit denen Sie ihre zukünftigen Schüler für das Fach Geschichte begeistern wollen. Und eben, wie es Kant hier sagt, scheint es unumgänglich, ein Mehr an Wissen mitzubringen, um mit den eigenen Ideen Schülern auch einen Wissenszuwachs bieten zu können.
Damit die Umsetzung dieser Ideen gelingt, ist es unumgänglich, sich mit der Geschichtsdidaktik, also der Wissenschaft von der Geschichtsvermittlung im Allgemeinen, auseinanderzusetzen, um die Ideen in gelungene (Unterrichts-) Planungen zu gießen. Damit wir uns einem Gelingen dieser Idee nähern, lernen Sie in diesem Seminar die Geschichtsdidaktik als wissenschaftliche Disziplin kennen und damit verbunden elementare Begriffe und ihre Zusammenhänge. Darüber hinaus werfen wir einen Blick in die Konstitution von Geschichte und ziehen von da aus Schlüsse auf das Vermitteln von Geschichte, vor allem mit dem Blick auf den Bereich der Schule. Dabei liegt der Schwerpunkt auf geschichtsdidaktischen Lehr- und Lernprinzipien, historischen Ordnungskonzepten sowie Lehr- und Lernkonzepten. Abschließen werden wir das Ganze mit Erfahrungsberichten und gemeinsamen Analysen aus dem Schulalltag.

Literaturempfehlungen:
Ulrich Baumgärtner: Wegweiser Geschichtsdidaktik, Historisches Lernen in der Schule, 2019
Monika Fenn et. al. (Hrsg.): Geschichtsdidaktik. Praxishandbuch, 2023
Hilke Günther-Arndt (Hrsg.): Geschichts-Didaktik: Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II, 2003
Hans-Jürgen Pandel: Geschichtsdidaktik: Eine Theorie für die Praxis, 2017
Jörg van Norden et. al. (Hrsg.): Geschichtsdidaktische Grundbegriffe, ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf, 2020.

Admission settings

The course is part of admission "WiSe 2024/2025 LA-Basismodul Seminar".
Wenn Sie sich für ein Seminar im Basismodul Didaktik angemeldet haben, werden Sie am 11.10.2024 um 12 Uhr zu einem Seminar zugeteilt. Es gibt KEINE Warteliste. Der Unterricht beginnt in der zweiten Vorlesungswoche.
The following rules apply for the admission:
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in the affected courses have been assigned at 11.10.2024 on 12:00. Additional seats may be available via a waiting list.
  • Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
Assignment of courses: