Seminar: Forschungsorientierte Vertiefung: Critical Participatory Action Research [Deu/Eng] - wöchentlich - Details

Seminar: Forschungsorientierte Vertiefung: Critical Participatory Action Research [Deu/Eng] - wöchentlich - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Forschungsorientierte Vertiefung: Critical Participatory Action Research [Deu/Eng] - wöchentlich
Untertitel Modul 2
Semester SoSe 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 30
maximale Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Erziehungspsychologie
beteiligte Einrichtungen Pädagogische Psychologie
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Montag, 07.04.2025 14:00 - 16:00, Ort: (H31/U09)
Lehrsprache(n) Deutsch
SWS 2

Räume und Zeiten

(H31/U09)
Montag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (11x)
(Haus 7 Deutscher Saal)
Montag: 14:00 - 16:00, wöchentlich (1x)

Kommentar/Beschreibung

In diesem Seminar lernen Sie die Grundlagen des Critical Participatory Action Research (CPAR) kennen und wenden diese praktisch an. Ziel des Seminars ist es, gemeinsam strukturelle Ungleichheiten in der Schule zu erforschen und Ansätze für soziale Gerechtigkeit zu entwickeln. Basierend auf den Prinzipien von CPAR werden Sie in einem kollaborativen Prozess Methoden der Datenerhebung und -analyse anwenden und kritisch reflektieren, wie soziale Ungleichheiten im Bildungssystem entstehen und verstärkt werden. Das Seminar wird auf Deutsch gehalten, mit begleitender Literatur und Materialien auf Englisch.
Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Forschungsorientierte Vertiefung (SS25)".