The course is part of admission "Modul 3_Struktur und Entwicklung von Schule und Unterricht_WS 2022/23".

The following rules apply for the admission:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 23.09.2022 on 13:00. Additional seats may be available via a waiting list.
• The enrolment is possible from 25.07.2022, 08:00 to 31.10.2022, 23:59.
• This setting is active from 25.07.2022 00:00 to 04.02.2023 00:00.
  Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.

Assignment of courses:

• „Der Blick über den Tellerrand“: Schule und Unterricht im internationalen Vergleich (WS 2022/23)
• Digitalität und Nachhaltigkeit im Unterricht der Einzelschule (in Sachsen-Anhalt) – Wie kann vernetztes Lernen, fächerübergreifendes Arbeiten sowie neue Lern- und Prüfungsformate initiiert und implementiert werden? (WS 2022/23)
• Disziplin und Schule (WS 2022/23)
• Ein Geheimrezept für Schule? Kritische Auseinandersetzung mit der Qualität von Schule und Unterricht (WS 2022/23)
• Erfahrungswelt Ganztag (WS 2022/23)
• Geschlecht und Schule - Gendergerechtigkeit als Zielvorgabe von Schulentwicklung (WS 2022/23)
• Lehrer-Sein in der digitalen Welt. Kritische Positionen zur Digitalisierung von Bildung (WS 2022/23)
• Migration, Biographie und Sprache: Bildungserfahrungen unbegleiteter minderjähriger Geflüchteter (WS 2022/23)
• Pädagogische Grundgedanken zum (kindlichen) Spiel (WS 2022/23)
• Reformschulen nach 1900 (WS 2022/23)
• Schulbesuch und Schulreform in Ost und West (WS 2022/23)
• Schule im gesellschaftlichen Diskurs (WS 2022/23)
• Schüler*innen und Eltern individuell beraten (WS 2022/23)
• Unterrichts- und Schulentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung (WS 2022/23)
• Videobasierte Unterrichtsanalysen zur Erzeugung und Vermittlung von Wissen im Unterricht (WS 2022/23)