RPD.02741.05 - Spezielle Arbeitsschwerpunkte in der Geistigbehindertenpädagogik (Complete module description)

RPD.02741.05	5 CP
Module label	Spezielle Arbeitsschwerpunkte in der Geistigbehindertenpädagogik
Module code	RPD.02741.05
Semester of first implementation
Faculty/Institute	Institut für Rehabilitationspädagogik
Module used in courses of study / semesters	Geistigbehindertenpädagogik (Förderschule) (ELF, WLF) (Lehramt) > Sonderpädagogik Geistigbehpäd (Fördersch) (ELF, WLF), Version of accreditation valid from WS 2013/14 > Pflichtmodule Geistigbehindertenpädagogik (Förderschule) (ELF, WLF) (Lehramt) > Sonderpädagogik Geistigbehpäd (Fördersch) (ELF, WLF), Version of accreditation (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule Geistigbehindertenpädagogik (Förderschule) () (Lehramt) > Sonderpädagogik Geistigbehpäd (Fördersch), Version of accreditation valid from SoSe 2023 > Pflichtmodule Geistigbehindertenpädagogik (Förderschule) () (Lehramt) > Sonderpädagogik Geistigbehpäd (Fördersch), Version of accreditation (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule
Responsible person for this module
Further responsible persons	Prof. Dr. Christian Lindmeier
Prerequisites
Skills to be acquired in this module	Fähigkeit, sich mit zentralen Arbeitsschwerpunkten des Faches auseinander zu setzen, Schlüsselthemen und Probleme zu identifizieren und zu reflektieren Fähigkeit, in zentralen Arbeitsschwerpunkten theoretische Grundlagen, Positionen, Studien und Texte zu reflektieren und in den fachwissenschaftlichen Diskurs einzuordnen Fähigkeit, die so genannte Stärken-Perspektive und Ressourcenaktivierung für zentrale Arbeitsschwerpunkte zu erschließen, zu reflektieren und handlungspraktisch zu bearbeiten Fähigkeit in einem zentralen Arbeitsschwerpunkt Angebote, Methoden und Handlungsmöglichkeiten zu erschließen, eigenständig zu erarbeiten und zu reflektieren
Module contents	Ein zentraler Arbeitsschwerpunkt bezieht sich auf den Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung Des Weiteren werden spezielle Fachfragen zu relevanten zielgruppenbezogenen Handlungsfeldern aufgegriffen, die sich sowohl auf den schulischen als auch außerschulischen Bereich beziehen können
Forms of instruction	Seminar (2 SWS) Course Seminar (2 SWS) Course Course
Languages of instruction	German, English
Duration (semesters)	2 Semester Semester
Module frequency	jedes Semester
Module capacity	unrestricted
Time of examination
Credit points	5 CP
Share on module final degree	Course 1: %; Course 2: %; Course 3: %; Course 4: %; Course 5: %.
Share of module grade on the course of study's final grade	1

Module course label	Course type	Course title	SWS	Workload of independent learning	Sum workload
Course 1	Seminar	Seminar	2		0
Course 2	Course	Selbststudium			0
Course 3	Seminar	Seminar	2		0
Course 4	Course	Selbststudium			0
Course 5	Course	Vorbereitung zur Modulprüfung			0
Workload by module				150	150
Total module workload					150

Examination	Exam prerequisites	Type of examination
Course 1
Course 2
Course 3
Course 4
Course 5
Final exam of module	Referat	mündliche Prüfung
Exam repetition information

Prerequisites and conditions	Frequency	Compulsory attendance	Share on module grade in percent
Course 1	Summer semester	No	%
Course 2	Summer semester	No	%
Course 3	Winter semester	No	%
Course 4	Winter semester	No	%
Course 5	Summer or winter semester	No	%