Prof. Dr. Christoph Weiser

1 Sie kennen den besonderen Organisationscharakter von Bildungseinrichtungen.
2 Sie entwickeln ein Grundverständnis für die wesentlichsten Rahmenbedingungen des Führens von Bildungseinrichtungen.
3 Sie kennen wesentliche Elemente der Lernfähigkeit und Selbstständigkeit von Organisationen und deren Übertragbarkeit auf Bildungseinrichtungen.
4 Sie erhalten Einsicht in die Steuerung von Bildungseinrichtungen.
5 Sie verstehen die Führungstheorien und wissen, wie diese in der Praxis angewendet werden sollten.
6 Sie kennen die wichtigsten Führungsinstrumente bzw. Führungstechniken, deren Anwendungsbedingungen und -grenzen.
7 Sie sind in der Lage, Organisationsprobleme und deren Ursachen zu erkennen und wissen, welche Interventionsstrategien hierfür zu Anwendung kommen müssen.
8 Sie kennen die wesentlichen Organisationskonzepte.
9 Sie besitzen die Fähigkeit, die entsprechenden Organisationsstrukturen für die jeweiligen Gegebenheiten zu wählen und kennen verschiedene Organisationsinstrumente mit ihren Einsatzmöglichkeiten.

1 Neue Steuerungsformen des Bildungssystems
2 Neue Rolle und Funktion der Mesoebene
3 Managementprozesse in Bildungseinrichtungen
4 Führungstheorien und deren Verwendung
5 Mitarbeiterführung
6 Organisationstheorien
7 Organisationsprobleme und Ursachen
8 Organisationskonzepte
9 Organisationsmethodik
10 Organisationsstrukturen und -modelle
11 Organisationsinstrumente

Übungsaufgabe oder Referat oder Stundenprotokoll oder Thesenpapier oder Diskussionsleitung oder Sitzungsmoderation oder Sitzungsprotokoll

mündlich/schriftlich