ANG.05270.03 - Aufbaumodul: Sprachwissenschaft II (Vollständige Modulbeschreibung)

ANG.05270.03	5 CP
Modulbezeichnung	Aufbaumodul: Sprachwissenschaft II
Modulcode	ANG.05270.03
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut	Institut für Anglistik und Amerikanistik
Verwendet in Studiengängen / Semestern	Anglistik und Amerikanistik (60 LP) (Bachelor) > Amerikanistik/Amerikakunde Anglistik/Amerikan.60, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2015/16 > Pflichtmodule Anglistik und Amerikanistik (60 LP) (Bachelor) > Amerikanistik/Amerikakunde Anglistik/Amerikan.60, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2015) > Pflichtmodule Anglistik und Amerikanistik (90 LP) (Bachelor) > Amerikanistik/Amerikakunde Anglistik/Amerikan.90, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2015/16 > Pflichtmodule Anglistik und Amerikanistik (90 LP) (Bachelor) > Amerikanistik/Amerikakunde Anglistik/Amerikan.90, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2015) > Pflichtmodule Englisch (Gymnasium) (ELF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Gymnasium) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2020/21 > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule mehr... Englisch (Gymnasium) (ELF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Gymnasium) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Gymnasium) (ELF, WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Gymnasium) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Gymnasium) (WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Gymnasium) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2020/21 > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Gymnasium) (WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Gymnasium) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2015/16 > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2021/22 > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (ELF, WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (ELF, WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2015/16 > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2021/22 > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule Englisch (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Anglistik/Englisch Englisch (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2012/13 - SS 2015) > Sprachwissenschaft - Aufbaumodule
Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen	Institut für Anglistik und Amerikanistik
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Fähigkeit zur angemessenen Erfassung und Beschreibung der Differenzierung des Englischen in Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie in sozialer, regionaler und funktionaler Sicht Kenntnis ausgewählter sozialer, regionaler, funktionaler bzw. kontaktbedingter Varietäten des Englischen sowie allgemeiner kommunikativer Prozesse Kenntnis wichtiger theoretischer und methodischer Grundlagen zur Beschreibung und Analyse von kommunikativen Vorgängen sowie von sprachlicher Variabilität und Sprachkontakt auf allen Ebenen Fähigkeit zur selbständigen Analyse ausgewählter sprachlicher Rezeptions- und Transfervorgänge und ihrer gesellschaftlichen Bedingungen
Modulinhalte	Varietäten des Englischen; Englisch im Kontakt mit anderen Sprachen; Englisch als Weltsprache Variabilität auf allen sprachlichen Ebenen mit ihren entsprechenden Manifestationen im Text, z.B. Soziolinguistik, Pragmatik, Textlinguistik, Diskursanalyse oder Korpuslinguistik
Lehrveranstaltungsformen	Seminar (2 SWS) Kursus Kursus Kursus Kursus
Unterrichtsprachen	Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern	1 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul	jedes Semester
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points	5 CP
Modulabschlussnote	LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %; LV 4: %; LV 5: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs	1

Modulveranstaltung	Lehrveranstaltungsform	Veranstaltungstitel	SWS	Workload selbstgestaltete Arbeit	Workload Summe
LV 1	Seminar	Seminar	2		0
LV 2	Kursus	Vor- u. Nachbereitung der Lehrveranstaltung			0
LV 3	Kursus	Selbststudium			0
LV 4	Kursus	Vorbereitung und Schreiben von Hausarbeit oder Klausur oder Posterpräsentation			0
LV 5	Kursus	Arbeit an der Studienleistung			0
Workload modulbezogen				150	150
Workload Modul insgesamt					150

Prüfung	Prüfungsvorleistung	Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
LV 4
LV 5
Gesamtmodul	nach Ankündigung, Auswahl gemäß gültiger Studien- und Prüfungsordnung	Hausarbeit oder Klausur oder elektronische Klausur oder elektronische Klausur im A-W-V oder Posterpräsentation
Wiederholungsprüfung

Regularien	Angebotsrhythmus	Anwesenheitspflicht	Gewicht an Modulnote in %
LV 1	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 2	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 3	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 4	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 5	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%