GER.06245.03 - Einführung in das Fach DaZ und die Fremdsprachendidaktik (Complete module description)

GER.06245.03	5 CP
Module label	Einführung in das Fach DaZ und die Fremdsprachendidaktik
Module code	GER.06245.03
Semester of first implementation
Faculty/Institute	Institut für Germanistik
Module used in courses of study / semesters	Deutsch als Zweitsprache (Grundschule) (WLF) (Lehramt) > Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache Deu als ZwSpr (Grund) (WLF), Version of accreditation valid from WS 2022/23 > Pflichtmodule Deutsch als Zweitsprache (Gymnasium) (WLF) (Lehramt) > Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache Deu als ZwSpr (Gymnasium) (WLF), Version of accreditation valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule Deutsch als Zweitsprache (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache Deu als ZwSpr (Sekundar) (WLF), Version of accreditation valid from WS 2016/17 > Pflichtmodule Deutsch als Zweitsprache (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Deutsch als Fremdsprache oder als Zweitsprache Deu als ZwSpr (Sekundar) (WLF), Version of accreditation valid from WS 2016/17 > Pflichtmodule
Responsible person for this module
Further responsible persons	Professorinnen und Professoren des Instituts
Prerequisites
Skills to be acquired in this module	Kenntnis der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Deutsch als Erst-, Zweit oder Fremdsprache Kenntnisse über Entwicklung, Aufgaben, Fragestellungen, Angebote und Anwendungsgebiete des Faches DaZ Kenntnisse über den Zweitspracherwerb in mehrsprachigen Lebens- (Familie) u. Lerngemeinschaften (Schule) und den damit verbundenen Herausforderungen in Lehr-Lern-Prozessen Problembewusstsein für zweit- und fremdsprachendidaktische Theorien sowie deren handlungsorientierten Anwendung in mehrsprachigen Lerngemeinschaften Kenntnisse über Methoden zur Steigerung der Lernmotivation Fähigkeit zur beispielhaften Erläuterung fachlicher Sachverhalte unter Berücksichtigung verschiedener Elemente des Vorverständnisses von Schülerinnen und Schülern Fähigkeit zur begründeten Darlegung von Bildungszielen des Fachunterrichts in heterogenen Gruppen Fähigkeit zur Reflexion von Lernprozessen
Module contents	Inhalte, Entwicklung und Arbeitsgebiete des Faches DaZ Theorie und Empirie des Zweit- und Fremdsprachenerwerbs Inklusion/Heterogenitätssensibilisierung Fachdidaktische Theorien und Unterrichtskonzeptionen Gemeinsame Europäische Referenzrahmen Schülervorverständnis, Motivation und Lernerautonomie
Forms of instruction	Seminar (4 SWS) Course Seminar (2 SWS) Course Course
Languages of instruction	German, English
Duration (semesters)	1 Semester Semester
Module frequency	jedes Wintersemester
Module capacity	unlimited
Time of examination
Credit points	5 CP
Share on module final degree	Course 1: %; Course 2: %; Course 3: %; Course 4: %; Course 5: %.
Share of module grade on the course of study's final grade	1

Module course label	Course type	Course title	SWS	Workload of independent learning	Sum workload
Course 1	Seminar	Seminar	4		0
Course 2	Course	Selbststudium			0
Course 3	Seminar	Seminar	2		0
Course 4	Course	Selbststudium			0
Course 5	Course	Hausarbeit oder Klausur oder Mündliche Prüfung oder Portfolio			0
Workload by module				150	150
Total module workload					150

Examination	Exam prerequisites	Type of examination
Course 1
Course 2
Course 3
Course 4
Course 5
Final exam of module	maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge	Hausarbeit oder Klausur oder Mündliche Prüfung oder Portfolio
Exam repetition information

Prerequisites and conditions	Frequency	Compulsory attendance	Share on module grade in percent
Course 1	Winter semester	No	%
Course 2	Winter semester	No	%
Course 3	Winter semester	No	%
Course 4	Winter semester	No	%
Course 5	Winter semester	No	%