MLU
GER.03595.03 - Fachdidaktik Deutsch II: Fachunterricht - Konzeption und Gestaltung (Vollständige Modulbeschreibung)
Originalfassung Englisch
GER.03595.03 5 CP
Modulbezeichnung Fachdidaktik Deutsch II: Fachunterricht - Konzeption und Gestaltung
Modulcode GER.03595.03
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut Institut für Germanistik
Verwendet in Studiengängen / Semestern
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Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen
Professorinnen und Professoren des Instituts
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele
Es sollen folgende Kompetenzen erworben werden:
1. Fähigkeit zur Begründung schulpraxisbezogener Entscheidungen auf der Basis fachdidaktischer Theorien und methodischer Strukturierungsansätze
2. Fähigkeit zum (exemplarischen) Planen und Gestalten einer Unterrichtseinheit, einer Unterrichtsstunde und von Unterrichtssequenzen mit angemessenem fachlichen Niveau (Sachanalyse, Methodenvielfalt, Medienkompetenz)
3. Fähigkeit zur Analyse und Reflexion eigener Unterrichtstätigkeit und von Schülerlernprozessen.
Modulinhalte
Das Modul zielt auf erste eigene Praxiserfahrungen der Studierenden als Lehrperson, welche über Unterrichtsminiaturen oder -simulationen hinausgehen. Im Fokus stehen Fähigkeiten zur reflektierten und kompetenten Bewältigung konkreter unterrichtspraktischer Aufgaben und kritische Reflexionen methodischer Möglichkeiten.
  • Planung und Analyse von Fachunterricht
  • Kritische Reflexion von Lehr- und Lernmaterialien
  • Analyse, Entwicklung, Erprobung und Evaluation von Lehr- und Lernprozessen im eigenen und hospitierten Fachunterricht (Schulpraktische Übungen)
  • Maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.B. Referat, Gruppenreferat, Übung, Stundenprotokoll, Thesenpapier) sowie mindestens zwei eigene Unterrichtsstunden
Lehrveranstaltungsformen Kursus (3 SWS)
Seminar (2 SWS)
Kursus
Unterrichtsprachen Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern 1 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul jedes Semester
Aufnahmekapazität Modul unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points 5 CP
Modulabschlussnote LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs 1
Modulveran­staltung Lehrveranstaltungs­form Veranstaltungs­titel SWS Workload Präsenz Workload Vor- / Nach­bereitung Workload selbstge­staltete Arbeit Workload Prüfung incl. Vorbereitung Workload Summe
LV 1 Kursus Schulpraktische Übungen mit Begleitseminar 3 0
LV 2 Seminar Seminar 2 0
LV 3 Kursus Selbststudium (Schwerpunkt SPÜ) 0
Workload modulbezogen 150 150
Workload Modul insgesamt 150
Prüfung Prüfungsvorleistung Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
Gesamtmodul
Maximal drei mündliche oder schriftliche Seminarbeiträge (z.B. Referat, Gruppenreferat, Übung, Stundenprotokoll, Thesenpapier) sowie mindestens zwei eigene Unterrichtsstunden
Schulpraktische Übungen: Vorbereitung, Durchführung, Auswertung von mind. zwei Unterrichtstunden
Wiederholungsprüfung
Regularien Teilnahme­voraussetzungen Angebots­rhythmus Anwesenheits­pflicht Gewicht an Modulnote in %
LV 1 Sommersemester und Wintersemester Nein %
LV 2 Sommersemester und Wintersemester Nein %
LV 3 Sommersemester und Wintersemester Nein %