Professorinnen und Professoren des Germanistischen Instituts

Das Vertiefungsmodul zielt auf die Weiterentwicklung sprach-, medien- u. literaturdidaktischer Kompetenzen der Studierenden ab. Im Zentrum stehen dabei Fähigkeiten zur vertieften Reflexion methodischer Möglichkeiten, unterrichtspraktischer Aufgaben sowie fachdidaktischer Forschung, wie z.B.:

• Individuelle Weiterentwicklung im Unterrichtsfach Deutsch, in fachlicher, methodischer und (medien-) didaktischer Hinsicht
• Gemeinschaftliches Entwickeln, Erproben, Beurteilen und Nutzen (digitaler) Lehr-Lernmaterialien sowie Lehr-Lerneinheiten; wie z.B. Lehr-Lernvideos, Podcasts, Lernmodule, OER-Ressourcen
• Anwendung ausgewählter Forschungsansätze u. -methoden, mit Bezug auf sprach-, medien- u. literaturdidaktische Theorien
• Konzeption, Realisation und Evaluation von eigenen fachübergreifenden u. -didaktischen Projekten
• Auseinandersetzung mit für den Deutschunterricht relevanten medienpädagogischen u. -theoretischen Fragestellungen, wie z.B. Wechselwirkungen Technik und Gesellschaft, digitale Kommunikation, Potentiale und Herausforderungen sozialer Netzwerke

Max. fünf veranstaltungsbegleitende mündliche bzw. schriftliche Leistungen, wie z.B. Übungsaufgaben, Praxisprojekt, Thesenpapier

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