Seminar: Theorien der Erziehungswissenschaft mit dem Fokus Theorie und Empirie - Details

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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Theorien der Erziehungswissenschaft mit dem Fokus Theorie und Empirie
Semester WiSe 2024/25
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 27
Heimat-Einrichtung Institut für Pädagogik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Montag, 14.10.2024 14:00 - 16:00, Ort: [FrSt] E.C.Trapp-Hörsaal - Haus 5
Lehrsprache(n) Deutsch

Kommentar/Beschreibung

In der Erziehungswissenschaft spielen zwei Perspektiven auf Theorie zusammen... (1) entwickelt die Erziehungswissenschaft Theorien ihrer Gegenstände, die sie thesenhaft modelliert und so Phänomene und Handlungsmöglichkeiten fasst. Historische Kontinuität haben Begriffe wie ‚Erziehung‘ oder ‚Bildung‘, hinzu kommen neue wie ‚Kompetenz‘, ‚Subjektivierung', ‚Raum‘, ‚Geschlecht‘, ‚Gewalt‘ usw. Gegenstandstheorien muss es notwendig mehrere geben, die um die Wahrheit je ihres Gegenstands streiten, nur so kommt Wissenschaft voran. (2) gilt Theorie interdisziplinär als Instrumentarium des Erkennens, das etwas für uns auf eine bestimmte Weise sichtbar und intelligibel macht. Die kritische Theorie, die Machttheorie, die Habitustheorie, die Systemtheorie sind solche Analytiken, die als den Gegenstandstheorien zugrunde liegend gelten. Für diese Funktion des „Sichtbar-Machens“ wird oft die Metapher der „Theorie als Brille“ gebraucht. Im Seminar werden wir uns mit theoretischen Gegenstandskonstruktionen auseinandersetzen und dann aktuelle Studien lesen, die den Anspruch haben, Theorie und Empirie zu verbinden. An diesen Studien (z.B. zu ‚transformativer Bildung‘ oder ‚Anerkennung‘ lässt sich gut aufzeigen, wie die beiden Perspektiven der Gegenstandskontruktion und der analytischen Grundlegung zusammen spielen und wie ‚Theorien’ in der Erziehungswissenschaft zum Einsatz kommen. Das Seminar hat nicht zuletzt zum Ziel, die epistemologische Kraft von Theorien reflexiv und im eigenen Schreiben in Hausarbeiten und Masterarbeit gezielter einsetzbar zu machen.

Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar. Nähere Informationen finden Sie unter diesem Link:
https://www.rektorin.uni-halle.de/stabsstellen/vielfalt-chancengleichheit/gender_bildet/angebote_studierende/zertifikat/.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "MA AEW Grundlagen der Erziehungswissenschaft (MA 120) WS 2024/25".
Um ein Modul und die zugehörigen Lehrveranstaltungen studieren zu können, müssen Sie sich unbedingt im Löwenportal (https://loewenportal.uni-halle.de) für das jeweilige Bachelor Modul anmelden. Die Anmeldung zu den einzelnen Lehrveranstaltungen eines Moduls erfolgen separat im Stud.IP.
Für das WiSe 2024/25 sind die Modulanmeldungen im Löwenportal im Zeitraum 23.09. bis 21.10.2024 möglich (i.d.R. 14 Tage vor bis 14 Tage nach Beginn der Vorlesungszeit). Die exakten Termine werden auch vom Prüfungsamt per E-Mail und im Veranstaltungsverzeichnis des jeweiligen Semesters bekannt gegeben.
Wichtiger HINWEIS: Nur wenn ein Modul angemeldet ist, können die dazugehörige Studienleistungen von den Dozierenden verbucht werden und die Anmeldung zur Modulprüfung erfolgen.
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist möglich von 13.09.2024, 09:00 bis 19.10.2024, 23:59.
  • Die Anmeldung zu maximal 3 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
Veranstaltungszuordnung: