Seminar: Bildung, Beruf, Profession (BS2) - Bildung/Erziehung im Zusammenhang von Interaktion, Organisation und Weltgesellschaft - Details

General information

Course name	Seminar: Bildung, Beruf, Profession (BS2) - Bildung/Erziehung im Zusammenhang von Interaktion, Organisation und Weltgesellschaft
Semester	SoSe 2024
Current number of participants	9
expected number of participants	30
Home institute	Institut für Soziologie
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Friday, 19.04.2024 12:00 - 14:00, Room: Seminarraum 21 (Raum E.04) [LuWu 2]
ECTS points	5

Lehrende

• Marian Stuchell, M.A.

Released files

	Type	Name	Size	Author	Date	Actions
		Bourdieu 2006_die konservative Schule.pdf	1.5 MB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Corsi 1993_Die dunkle Seite der Karriere.pdf	2.5 MB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Frage-Antwort-Unterricht .pdf	18 kB	Stuchell, Marian	5 months ago
		Holzkamp 1992_Fiktion der Planbarkeit.pdf	455.0 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Horkheimer 1972_Sozialphilosophische Studien_ Anhang; Universität und Studium.pdf	31.1 MB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Kalthoff 1995_ErzeugungVonWissen_Schule_ZfP.pdf	1.6 MB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Lenhardt 1994_Bildungsökonomie_und_Gesellschaft.pdf	530.6 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Luhmann 2005_Sozialisation-Erziehung_Codierung.pdf	781.4 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Luhmann1988:2015_Karrieren.pdf	791.9 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Parsons 1977_Die Schulklasse.pdf	1.4 MB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Ramirez-Meyer 2016_World Society Educational Policy.pdf	242.4 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Stock 2017_HS-Expanion und Akademisierung.pdf	476.8 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Tyrell 2007_Schule und Familie.pdf	533.6 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
		Vanderstraeten 2008_Profession-Organisation.pdf	190.7 kB	Stuchell, Marian	6 months ago
Download Copy

Rooms and times

Seminarraum 21 (Raum E.04) [LuWu 2]

Friday: 12:00 - 14:00, weekly (12x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Soziologie > Grundstudium/BA
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Soziologie
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Soziologie > Grundstudium/BA > Spezielle Soziologie

Module assignments

• Soziologie Soziologie90, Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2021) > Wahlpflichtmodule > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Politikwissenschaft/Politologie Politikwiss.Soziologie180, Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Wahlpflichtbereich B > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Soziologie Soziologie60, Akkreditierungsfassung valid from WS 2017/18 > Pflichtmodule > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Politikwissenschaft/Politologie Politikwiss.Soziologie180, Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SoSe 2023) > Wahlpflichtbereich A: BA-Arbeit im Bereich Politikwissenschaft > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Soziologie Soziologie120, Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2021) > Pflichtmodule > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Soziologie Soziologie120, Akkreditierungsfassung valid from WS 2021/22 > Pflichtmodule > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)
• Soziologie Soziologie90, Akkreditierungsfassung valid from WS 2021/22 > Wahlpflichtbereich > SOZ.06326.03 - Bildung, Beruf, Profession (BS2), valid from WS 2017/18 > LV 1: Seminar (Seminar)

Comment/Description

In dieser Veranstaltung wird Erziehung/Bildung als ein spezifischer Bereich der Gesellschaft in den Blick genommen. Dazu werden Erziehungs- bzw. Bildungssysteme zunächst aus Perspektive ausgewählter soziologischer Klassiker und anschließend in ihren unterschiedlichen sozialen Kontexten behandelt: von Interaktion (z.B. Unterricht), der beruflichen Handlungslogik (Lehrerprofession) über Organisation (z.B. Schule und Hochschule), Bildung und sozialer Ungleichheit und Bildung im Verhältnis zu Wirtschaft und Erwerbsbeschäftigung bis hin zur Erziehung im Kontext der Weltgesellschaft.
Zudem geht es um die Selbstbeschreibungen, die der Erziehungsbereich hervorbringt. Als eine solche Selbstbeschreibung wird „Bildung“ im engeren Sinne, also beispielsweise im emphatischen Sinne des Neuhumanismus oder in Bezug auf ihre „Verwertbarkeit“ in der Arbeitswelt thematisiert.
Es werden allgemeine Begriffe und Konzepte der Soziologie („Organisation“, „Interaktion“, „Rolle“, „Weltgesellschaft“, „soziale Ungleichheit“ etc.) mit Blick auf den Erziehungsbereich konkretisiert und analytisch angewendet. Hinter den Schwerpunkten des Seminars stehen also Fragen wie: „Wieso kann das Geschehen in einem ’Seminar’ (als Interaktionszusammenhang) nur begrenzt durch Vorgaben der Hochschule als soziale Organisation kontrolliert werden?“, „Wie trägt das Bildungssystem zur Reproduktion von sozialer Ungleichheit bei?“ oder: „In welchen theoretischen Perspektiven lässt sich der Zusammenhang von Bildung und Beschäftigung beschreiben?“.
Hinter diesem Herangehen steht die Idee, einen spezifischen „soziologischen Blick“ zu entwickeln, der die unterschiedlichen Kontexte eines sozialen Geschehens zueinander in Beziehung setzt und so dessen Sinn zu entschlüsseln in der Lage ist.