Seminar: Wahrnehmen und Urteilen (Modul 2: Beurteilen und Beraten) - Details

General information

Course name	Seminar: Wahrnehmen und Urteilen (Modul 2: Beurteilen und Beraten)
Semester	SS 2020
Current number of participants	27
maximum number of participants	30
Entries on waiting list	2
Home institute	Institut für Pädagogik
participating institutes	Institut für Psychologie, Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Erziehungspsychologie
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Friday, 17.04.2020 10:00 - 12:00, Room: (FrSt / Haus 5 / ECT - Saal)
Participants	Lehramt 5. Semester, Psychologie Modul 2
Pre-requisites	Modul 1 muß erfolgreich absolviert worden sein.
Learning organisation	Achtung: Um Ihren Platz in dem Seminar zu sichern, müssen Sie am ersten Termin anwesend sein und ein Referat übernehmen! Freie Plätze werden am Ende der 1. Veranstaltung direkt an anwesende Nachrücker in Reihenfolge des Listenplatzes vergeben.
Performance record	Studierende Lehramt Modul 2: Pädagogische Psychologie in Kompetenzbereichen; Leistungsschein für die Kategorie "Beurteilen und Beraten
Studiengänge (für)	Lehramt 5. Semester, Psychologie Modul 2
SWS	2

Lehrende

• Prof. Dr. Lars-Eric Petersen

Topics

Einführung in das Thema per Telefonkonferenz, Wahrnehmung von Personen, Urteilsheuristiken und Erwartungseffekte, Kommunizieren und Überzeugen, keine Veranstaltung, Dissonanz, Reaktanz und Konformität, Soziale Beziehungen, Konflikt und Kooperation, Diskriminierung in Schüler- und Jugendgruppen: Bullying, Bullying und Cybermobbuing: Interventionen, Soziale Vergleichsprozesse, Lehrerbelastungen und Interventionen, Klausur

Rooms and times

(FrSt / Haus 5 / ECT - Saal)

Friday: 10:00 - 12:00, weekly (13x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Studienfach Psychologie (Lehramtstudiengänge) > Modul 2: Pädagogische Psychologie in Kompetenzbereichen

Comment/Description

In dem Seminar werden grundlegende psychologische Phänomene bei der Wahrnehmung im sozialen Kontext (z.B. Attributionsfehler, Urteilsheuristiken) sowie bei der Entscheidungsfindung (z.B. Reaktanz, kognitive Dissonanz, Gruppendenken) erörtert. Darüber hinaus werden psychologische Aspekte von konkreten Problemen des schulischen Alltages besprochen (z.B. Konflikt und Kooperation, Streitschlichtung im Schulkontext, Bullying in Schülergruppen).

Admission settings

The course is part of admission "Beurteilen und Beraten (Modul 2) SoSe 2020".

The following rules apply for the admission:

• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 22.03.2020 on 04:00. Additional seats may be available via a wait list.
• This setting is active from 16.03.2020 09:00 to 13.04.2020 23:59.
  Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
• The enrolment is possible from 16.03.2020, 09:00 to 13.04.2020, 23:59.

Assignment of courses:

• Beratung und Mediation in Theorie und Praxis, Dozent: Klaus Schmidt (SS 2020)
• Beratungsprozesse im Schulalltag: Theoretische Grundlagen und praktische Implikationen (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (SS 2020)
• Beurteilen und Beraten im Kontext Schule (Modul 2) (SS 2020)
• Entwicklungs- und Verhaltensstörungen des Kindes- und Jugendalters (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (SS 2020)
• Gewaltfreie Kommunikation und Mediation als Ansätze schulischer Beratung 1 (SS 2020)
• Gewaltfreie Kommunikation und Mediation als Ansätze schulischer Beratung 2 (SS 2020)
• Pädagogische Beratung (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (SS 2020)
• Positive Psychologie für Lehrkräfte (SS 2020)
• Psychologische Zugänge für diagnostische und kommunikative Aufgaben von Lehrkräften (Beurteilen und Beraten, Modul 2) (SS 2020)
• Wahrnehmen und Urteilen (Modul 2: Beurteilen und Beraten) (SS 2020)