Das Seminar gliedert sich in 2 Teile.
Im ersten Teil werden sexuelle Misshandlungen von Kindern aus interdisziplinären Perspektiven (Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Medizin, Recht) erörtert (z.B. Ursachen, Entstehungsbedingungen, Fallzahlen etc).
Im zweiten Teil werden verschiedene Ansätze der Prävention und Intervention dargestellt. Dabei geht es nicht nur um Wissenserwerb, sondern auch um den Erwerb von Handlungskompetenzen, z.B. um Antworten auf die Fragen „Wie gehe ich damit um, dass, wenn und wie sich mir ein Kind anvertraut? Was kann ich machen, was darf ich machen?“ zu finden.
Bereitschaft zu aktiver Teilnahme (Referat) und Selbstreflexion ist Voraussetzung.
Literatur und Themenliste werden in der Vorbesprechung bekannt gegeben.
Anmelderegeln
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