The course is part of admission "Pädagogische Psychologie Modul 2: Unterrichten und Erziehen WS 2020/21".

The following rules apply for the admission:

• The enrolment is possible from 01.10.2020, 09:00 to 01.11.2020, 23:59.
• This setting is active from 01.10.2020 09:00 to 20.02.2021 23:59.
  Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
• A defined number of seats will be assigned to these courses.
  The seats in the affected courses have been assigned at 08.10.2020 on 08:00. Additional seats may be available via a wait list.

Assignment of courses:

• Vielfalt und Identität im Unterricht thematisieren - Ein praxisorientiertes Seminar (WS 2020/21)
• Bedeutung und Entwicklung der Lehrer*innenpersönlichkeit (Modul 2: Unterrichten und Erziehen) (WS 2020/21)
• Bullying: Antisoziales Verhalten in der Schule (Modul 2: Unterrichten und Erziehen) (WS 2020/21)
• Kognitive, motivationale und emotionale Aspekte des Lehrens und Lernens (Modul 2: Unterrichten & Erziehen) (WS 2020/21)
• Prosoziales Verhalten in der Schule (Modul 2: Unterrichten & Erziehen) (WS 2020/21)
• Theoretische Grundfragen und Ansätze der Pädagogischen Psychologie und deren Implikationen für die Lehrtätigkeit des Unterrichtens und Erziehens (WS 2020/21)
• Theoretische Grundfragen und Ansätze der Pädagogischen Psychologie und deren Implikationen für die Lehrtätigkeit des Unterrichtens und Erziehens (WS 2020/21)
• Theoretische Grundfragen und Ansätze der Pädagogischen Psychologie und deren Implikationen für die Lehrtätigkeit des Unterrichtens und Erziehens (WS 2020/21)
• Theoretische Grundfragen und Ansätze der Pädagogischen Psychologie und deren Implikationen für die Lehrtätigkeit des Unterrichtens und Erziehens (WS 2020/21)
• Umgang mit Diversität in der Schule und im Unterricht 1 (WS 2020/21)
• Umgang mit Diversität in der Schule und im Unterricht 2 (WS 2020/21)
• Umgang mit Diversität in der Schule und im Unterricht 3 (WS 2020/21)
• Vielfalt und Identität im Unterricht thematisieren - Ein praxisorientiertes Seminar II (WS 2020/21)
• Vielfalt und Identität im Unterricht thematisieren - Ein praxisorientiertes Seminar III (WS 2020/21)