Seminar: Neue Ansätze in der Anthropologie Afrikas - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Neue Ansätze in der Anthropologie Afrikas
Semester	WS 2011/12
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	1
Heimat-Einrichtung	Ethnologie/Kulturvergleichende Soziologie
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 13.10.2011 10:15 - 11:45
Art/Form	REG
Teilnehmende	In diesem Lektüreseminar werden Texte gelesen und diskutiert, die relativ neue Fragen in der Anthropologie Afrikas aufwerfen. Es kommt darauf an, die Verflechtungen lokaler und globaler Praktiken kritisch zu durchleuchten.
Voraussetzungen	Vorbereitungslektüre: Ferguson, James 2006. Global shadows. Africa in the neoliberal world order. Durham: Duke University Press. Tilley, Helen 2011. Africa as a living laboratory: empire, development, and the problem of scientific knowledge, 1870-1950. Chicago: University of Chicago Press.
Leistungsnachweis	Wird in der ersten Stunde bekannt gegeben
Studiengänge (für)	Master Ethnologie 45/75/120
SWS	2
ECTS-Punkte	5

Lehrende

• Prof. Dr. Richard Rottenburg

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Donnerstag: 10:15 - 11:45, wöchentlich(15x)

Studienbereiche

• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Ethnologie und Philosophie
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Ethnologie und Philosophie > Ethnologie
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften

Kommentar/Beschreibung

In diesem Lektüreseminar werden Texte gelesen und diskutiert, die relativ neue Fragen in der Anthropologie Afrikas aufwerfen. Es kommt darauf an, die Verflechtungen lokaler und globaler Praktiken kritisch zu durchleuchten.

Vorbereitungslektüre:
Ferguson, James 2006. Global shadows. Africa in the neoliberal world order. Durham: Duke University Press.
Tilley, Helen 2011. Africa as a living laboratory: empire, development, and the problem of scientific knowledge, 1870-1950. Chicago: University of Chicago Press.