General information

Course name	Seminar: Wildnisbildung als fächerübergreifender Ansatz für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (FüLL)
Subtitle	(Fr. St. H. 31, SR. 109 & 110)
Semester	SS 2021
Current number of participants	17
maximum number of participants	15
Home institute	Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Friday, 23.04.2021 13:00 - 14:30, Room: (FrSt/Haus31/Raum 109 & 110)

Lehrende

Jaqueline Simon

Rooms and times

(FrSt/Haus31/Raum 109 & 110): Friday: 13:00 - 14:30, weekly (5x)
(digital): Friday: 13:00 - 14:30, weekly (2x)
(Dölauer Heide Halle (Saale)): Friday, 30.04.2021 13:00 - 17:30

Fields of study

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Fächerübergreifende Grundschuldidaktik

Module assignments

Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2019) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2019) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > SGD.03797.03 - Fächerübergreifendes Lehren und Lernen, valid from WS 2009/10 > LV 3: Seminar (Seminar)

Comment/Description

Im Seminar setzen sich die Teilnehmer*innen mit dem Konzept der Wildnisbildung im Kontext der fächerübergreifenden Bildung für nachhaltige Entwicklung auseinander. Darüber hinaus planen sie Projekttage mit Wildnisbildungsmaßnahmen für Grundschüler*innen und führen diese in Kleingruppen mit unterschiedlichen Klassen im Juni an verwildernden Orten in Halle (Saale) durch. Dafür werden die Seminarzeiten im Juni angerechnet.

Das Seminar wird in einer Kombination von digitaler Lehre sowie Präsenzveranstaltungen stattfinden. Es wird einmalig eine Blockveranstaltung Freitag, den 30.04.2021, ab 13.00 bis 17.30 Uhr stattfinden. Dafür werden zwei weitere Seminarzeiten angerechnet. Wettergerechte Kleidung für diese Exkursion in die Dölauer Heide (Halle), die Bereitschaft bei nahezu jeder Wetterlage draußen mitzuarbeiten sowie Anwesenheit an allen Projekttagen mit der Klasse werden für die Teilnahme am Seminar vorausgesetzt.

Admission settings

The course is part of admission "Modul_FüLL_SoSe 2021".

The following rules apply for the admission:

A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats in the affected courses have been assigned at 29.03.2021 on 12:00. Additional seats may be available via a wait list.
This setting is active from 23.03.2021 10:00 to 29.03.2021 09:00.
Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.

Assignment of courses: