In diesem Modul soll ein Verständnis für Unterricht als besondere Praxisform gewonnen werden. Dabei werden Merkmale des Unterrichts und des pädagogischen Lehrerhandelns in das Zentrum gestellt, die sich nur hier finden lassen und die Spielräume des pädagogischen Handelns von Lehrpersonen begrenzen. Es geht um Unterricht als besondere Praxisform der Wissens- und Normvermittlung, um das pädagogische Lehrerhandeln als professionelle Praxis, um damit verbundene Merkmale der Disziplinierung, der sozialen Konstruktion von Leistung und der Leistungsbewertung, des Öffentlichkeitscharakters von Unterricht und der Anwesenheit einer Peerwelt. Zur Professionalisierung des Lehrer*innenhandelns sind diese besonderen Merkmale als Anforderung zu reflektieren.
Weitere Informationen sowie die Materialien zum Modul finden Sie unter dem Reiter "Lernobjekte" in ILIAS.
