Seminar: LSQ-Modul Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (Modulteil A: Kommunikation) Gruppe 4 - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: LSQ-Modul Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (Modulteil A: Kommunikation) Gruppe 4
Semester	SS 2014
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	0
erwartete Teilnehmendenanzahl	12
Heimat-Einrichtung	Institut für Slavistik
beteiligte Einrichtungen	ASQ - Allgemeine Schlüsselqualifikationen, Leitung des Instituts für Slavistik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Mittwoch, 10.09.2014 09:00 - 16:30
Art/Form	Seminar/Übung
Teilnehmende	Lehramtsstudierende ab Immatrikulation Wintersemester 2007/2008 möglichst nach absolviertem Orientierungspraktikum
Lernorganisation	- Vortrag der Dozentin - Kurzreferat und Diskussion der TeilnehmerInnen - praktische Anwendung vermittelter Inhalte - Arbeit an Haltung, Atmung und Stimme - Üben von Reden und Präsentationstechniken - Lehrprobe
Leistungsnachweis	Lehrprobe (Konzeption und Durchführung einer Stunden- bzw. Themeneinführung im Kontext Schule)
Studiengänge (für)	alle modularisierten Lehramtsstudiengänge
SWS	2
ECTS-Punkte	3

Lehrende

• Maria Luise Gebauer, (sie/ihr)

Tutor/-in

• Barbara Blumtritt

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe

Mittwoch, 10.09.2014 09:00 - 16:30
Donnerstag, 11.09.2014 09:00 - 16:30
Freitag, 12.09.2014 09:00 - 16:30

Studienbereiche

• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehramt
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Institut für Geowissenschaften und Geographie > Lehramt Geographie (Sonderschulen) modularisiert
• Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Chemie > Lehramt an Sekundarschulen
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Altertumswissenschaften > Klassische Altertumswissenschaften > Berufsbegleitender Lehramtsstudiengang LAG Latein
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Institut für Geowissenschaften und Geographie > Lehramt Geographie (Sekundarschulen) modularisiert
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Institut für Geowissenschaften und Geographie > Lehramt Geographie (Gym)
• Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Physik > Lehramt an Gymnasien
• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Institut für Geowissenschaften und Geographie > Lehramt Geographie (Sonderschule)
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Informatik > Institut für Informatik > Fachrichtungen > Lehramt Informatik
• Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Chemie > Lehramt an Gymnasien
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Institut für Geowissenschaften und Geographie > Lehramt Geographie (Sekundarschule)
• Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Psychologie > Lehramt Psychologie an Gymnasien (Berufsbegleitender Studiengang)
• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Lehramt Grundschule
• Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Physik > Lehramt an Sekundarschulen
• Naturwissenschaftliche Fakultät III - Agrarwiss., Geowiss. und Informatik > Institut für Geowissenschaften und Geographie > Lehramt Geographie (Gymnasien) modularisiert

Kommentar/Beschreibung

Dieses Modulteil ist gekoppelt an Modulteil B: Medienpraxis und muss ebenso, jedoch nicht zwangsweise im gleichen Semester belegt werden.

– Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Entwicklung einer physiologischen (d.h. störungs-freien und belastungsfähigen) Sprechstimme
– Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Bewältigung von kommunikativ-rhetorischen Anforderungen in Rede- und Gesprächssituationen sowohl im Studium als auch in der Berufspraxis
– Verbesserung der kommunikativen Kompetenzen in verschiedenen Kommunikationssituationen
– Fähigkeit zum Erkennen von Stimm-, Sprech- und Sprachstörungen bei Schülerinnen und Schülern

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung ist gesperrt.