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Seminar: Mehr als Mutter, Vater, Kind(er)? - Wer gehört dazu? Familienbilder in aktueller KJL - Vertiefungsseminar - Details
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General information

Course name Seminar: Mehr als Mutter, Vater, Kind(er)? - Wer gehört dazu? Familienbilder in aktueller KJL - Vertiefungsseminar
Semester SoSe 2024
Current number of participants 29
maximum number of participants 30
Home institute Grundschuldidaktik / Deutsch
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date Monday, 27.05.2024 10:00 - 12:00, Room: (Fr. Stiftungen / H 31 / Seminarraum U 42)

Rooms and times

(Fr. Stiftungen / H 31 / Seminarraum U 42)
Monday: 10:00 - 12:00, weekly (12x)

Module assignments

Comment/Description

Familie ist ein zentrales Thema der Kinder- und Jugendliteratur. In den letzten Jahren spiegelt sich in den Texten die zunehmende Pluralität der Familienformen. Bilderbücher und Kinderbücher werden im Seminar Gegenstand sein um die zentralen Konzeptionen der Literaturdidaktik zu vertiefen. Wie kann das literarästhetische Potential eines Textes bestimmt werden, welche literarischen Kompetenzen können erworben bzw. vertieft werden? Gesprächsförmige und handlungs- und produktionsorientierte Methoden werden erprobt und reflektiert.
Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar. Nähere Informationen finden Sie unter diesem Link (https://www.rektorin.uni-halle.de/stabsstellen/vielfalt-chancengleichheit/gender_bildet/angebote_studierende/zertifikat/).

Admission settings

The course is part of admission "Modul „Lesen und Schreiben 2" Vertiefungsseminare_SoSe 2024_Öttel".
The following rules apply for the admission:
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in the affected courses have been assigned at 23.03.2024 on 08:00. Additional seats may be available via a wait list.
  • The enrolment is possible from 11.03.2024, 10:00 to 06.07.2024, 23:59.
  • Enrolment is allowed for up to 3 courses of the admission set.
Assignment of courses: