General information

Course name	Seminar: Kolloquium Schulentwicklung
Semester	SS 2010
Current number of participants	1
expected number of participants	25
Home institute	Schulpädagogik / Allgemeine Didaktik
participating institutes	Leitung des Instituts für Pädagogik
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Thursday, 15.04.2010 16:00 - 18:00, Room: (FrSt/Haus 31/215)
Type/Form	(C)
Studiengänge (für)	LAG/LAS (o) DEW MA
SWS	2

Lehrende

Prof. Dr. Hartmut Wenzel

Rooms and times

(FrSt/Haus 31/215): Thursday: 16:00 - 18:00, weekly (12x)

Fields of study

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG) > Schulgeschichte und Schulgestaltung
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS) > Schulgeschichte und Schulgestaltung
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Schultheorie/Schulpädagogik
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAFö) > Schulgeschichte und Schulgestaltung
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru) > Schulgeschichte und Schulgestaltung

Comment/Description

Allgemein lässt sich ein Trend feststellen, der darauf hinausläuft, den Einzelschulen mehr Verantwortung für ihre Qualitätssicherung und für die Qualitätsentwicklung zu übertragen, sie dann aber auch dafür in die Pflicht zu nehmen. Im Seminar sollen anhand von Texten und Berichten aktuelle Bemühungen und Ansätze der Schulentwicklung bearbeitet werden und damit auch die Erwartungen an sowie Handlungsmöglichkeiten für Lehrkräfte zur Mitwirkung an der Schulentwicklung. Angestrebt wird, im Seminar den Bezug zu konkreten Entwicklungsprozessen einzelner Schulen herzustellen und damit die Praxisrelevanz der Seminardiskussionen zu erleben.

Admission settings

The course is part of admission "Anmeldung gesperrt (global)".

The following rules apply for the admission:

Admission locked.