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Seminar: Diagnostik. Macht. Inklusion. Pädagogische Diagnostik in der Schuleingangsphase (SchE/Beleg) - Details
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General information

Course name Seminar: Diagnostik. Macht. Inklusion. Pädagogische Diagnostik in der Schuleingangsphase (SchE/Beleg)
Semester SoSe 2024
Current number of participants 26
maximum number of participants 30
Home institute Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
participating institutes Sachunterricht / Grundschuldidaktik Englisch
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date Monday, 27.05.2024 10:00 - 12:00, Room: (H. 31 R. 103)
Pre-requisites Achten Sie unbedingt auf die fristgemäße Anmeldung zum Modul (eine Nachmeldung nach Ablauf der Frist ist ausschließlich in Härtefällen möglich!) sowie auf die fristgemäße An- und ggf. Abmeldung von der Modulprüfung (deren Voraussetzung die erfolgte Anmeldung zum Modul ist!). Bei versäumter Modulanmeldung können Prüfungen erst im nächsten Turnus der Lehrveranstaltung nach Modulanmeldung erbracht werden! Ein Dokument mit Hinweisen zu den Fristen für die An- und Abmeldung der Modulprüfung finden Sie im Dateiordner dieser Veranstaltung.
Studiengänge (für) Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar. Nähere Informationen finden Sie unter diesem Link (https://www.rektorin.uni-halle.de/stabsstellen/vielfalt-chancengleichheit/gender_bildet/angebote_studierende/zertifikat/).
Miscellanea Diese Lehrveranstaltung ist im Studienbegleitprogramm von gender*bildet (Zertifikat Gender Studies) anrechenbar. Nähere Informationen finden Sie unter diesem Link (https://www.rektorin.uni-halle.de/stabsstellen/vielfalt-chancengleichheit/gender_bildet/angebote_studierende/zertifikat/).

Rooms and times

(H. 31 R. 103)
Monday: 10:00 - 12:00, weekly (12x)

Module assignments

Comment/Description

Gegenstand des Seminars sind Grundlagen pädagogischer Diagnostik im Übergang Kita-Schule unter besonderer Berücksichtigung der Schuleingangsphase.

Bestandteile des Seminars sind neben der Zusammenfassung von und Beschäftigung mit themenbezogener Forschung, das Kennenlernen des diagnostischen Materials ILEA T (https://ilea-t.reha.uni-halle.de) sowie dessen selbstständiger Einsatz (= selbstständige diagnostische Erhebungen). Im Rahmen des Beleges sind u.a. die erhobenen Daten auszuwereten und pädagogische Angebote zur Förderung zu planen.

Admission settings

The course is part of admission "Schuleingangsphase (Belegarbeit) SoSe24 (Graf)".
The following rules apply for the admission:
  • Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
  • The enrolment is possible from 04.03.2024, 08:00 to 31.07.2024, 23:59.
  • This setting is active from 04.03.2024 08:00 to 31.07.2024 10:00.
    The following conditions must be met for enrolment:
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in the affected courses have been assigned at 23.03.2024 on 08:00. Additional seats may be available via a wait list.
Assignment of courses: