Die Kultusministerkonferenz hat im Jahr 2004 die „Bildungsstandards“ für zentrale Schulfächer verabschiedet, die die Neuorientierung und Weiterentwicklung des deutschen Schulwesens leisten sollen. Befürworter der Bildungsstandards verweisen auf internationale Erfahrungen und die Vorteile einer sog. „Output-Steuerung“ des Bildungssystems. Kritiker befürchten eine Engführung schulischer Bildung auf das in den Schulleistungstests Geprüfte. Das Seminar wird Idee und Konzeption der Bildungsstandards erarbeiten und aus verschiedenen Perspektiven kritisch diskutieren.
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