General information

Course name	Seminar: LUDO(MUSIKO)LOGIE (MuWi: BA-Modul: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens)[MMA: Digitale Medien in Theorien und Forschungspraxis]
Semester	WS 2022/23
Current number of participants	21
Home institute	Medien- und Kommunikationswissenschaft
participating institutes	Musik und Medien
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Tuesday, 18.10.2022 16:15 - 17:45, Room: (MuWi 471)

Lehrende

Dr. Anna Schürmer

Rooms and times

(MuWi 471): Tuesday: 16:15 - 17:45, weekly (14x)

Fields of study

Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften > Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften
Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften > Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften > Medien- und Kommunikationswissenschaft

Module assignments

Musikerziehung Instrumentalpäd./Klav.180, Akkreditierungsfassung (WS 2016/17 - SoSe 2023) > Musikwissenschaft > MMS.00471.05 - Fachwissenschaftliche Vertiefung: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens, valid from WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar Populäre Musik im sozialen Gebrauch)
Instrumentalmusik Instrumentalpäd./Gita.180, Akkreditierungsfassung (WS 2016/17 - SoSe 2023) > Musikwissenschaft - Fachwissenschaftliche Vertiefung > MMS.00471.05 - Fachwissenschaftliche Vertiefung: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens, valid from WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar Populäre Musik im sozialen Gebrauch)
Musikwissenschaft/-geschichte Musikwissenschaft120, Akkreditierungsfassung (WS 2016/17 - WiSe 2023/24) > Wahlmodule: Fachwissenschaftliche Vertiefung > MMS.00471.05 - Fachwissenschaftliche Vertiefung: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens, valid from WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar Populäre Musik im sozialen Gebrauch)
Instrumentalmusik Instrumentalpäd./GitMA120, Akkreditierungsfassung valid from WS 2016/17 > Musikwissenschaft - Fachwissenschaftliche Vertiefung II > MMS.00471.05 - Fachwissenschaftliche Vertiefung: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens, valid from WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar Populäre Musik im sozialen Gebrauch)
Musikerziehung Instrumentalpäd./KlaMA120, Akkreditierungsfassung valid from WS 2016/17 > Musikwissenschaft Vertiefungsmodul II > MMS.00471.05 - Fachwissenschaftliche Vertiefung: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens, valid from WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar Populäre Musik im sozialen Gebrauch)
Musikwissenschaft/-geschichte Musikwissenschaft120, Akkreditierungsfassung (SS 2016) > Wahlmodule: Fachwissenschaftliche Vertiefung > MMS.00471.05 - Fachwissenschaftliche Vertiefung: Musikpsychologische und musiksoziologische Aspekte des Musikhörens und Musizierens, valid from WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar Populäre Musik im sozialen Gebrauch)
Medienwissenschaft MultiMedia & AutorMA120, Akkreditierungsfassung valid from WS 2020/21 > Pflichtmodule > MMS.07076.01 - Digitale Medien in Theorie und Forschungspraxis [3.1], valid from WS 2020/21 > LV 2: Seminar (Seminar)

Comment/Description

Spielst Du noch, oder gamest Du schon?« – Der Spieltrieb gehört zum Wesen des ›Homo ludens‹, der sich die Welt spielerisch aneignet. Im Zusammenspiel mit den Medien wurde das Spiel zum Game – und dieser Transformation widmet sich das polyvalent zwischen Musik und Medien angelegte Seminar aus einer kulturwissenschaftlichen Perspektive: von klassischen kulturwissenschaftlichen Spieltheorien (J. Huitzingas, R. Callois), über aktuelle Positionen der medienwissenschaftlich geprägten Game Studies, bis hin zu kommunikativen Strategien der ›Gamification‹. Einen speziellen Fokus legt das Seminar auf die ›Ludomusikologie‹ als einer Disziplin, die sich explizit an den Rändern von Musik und Medien abspielt. Neben theoretischen Diskursen soll das Spielen auch methodologisch über Strategien der ›Gamification‹ erarbeitet und handlungspraktisch als Form künstlerischer Forschung erprobt werden.