General information

Course name	Project seminar: Wie liest man einen Text aus der Hebräischen Bibel - Proseminar AT für LA Sekundarschule
Semester	WS 2022/23
Current number of participants	16
Home institute	Theologische Fakultät
Courses type	Project seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Tuesday, 18.10.2022 16:15 - 18:00, Room: (Geseniusraum E)
Performance record	Proseminararbeit
Studiengänge (für)	Lehramt (Sek.)
SWS	2

Lehrende

Prof. Dr. Stefan Schorch

Rooms and times

(Geseniusraum E): Tuesday: 16:15 - 18:00, weekly (13x)

Fields of study

Theologische Fakultät > Altes Testament

Module assignments

Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2013/14 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre EvangelischeTheologie60, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - WS 2022/23) > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar), Akkreditierungsfassung valid from SS 2019 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar), Akkreditierungsfassung valid from WS 2013/14 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre EvangelischeTheologie60, Akkreditierungsfassung valid from WS 2019/20 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2013/14 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung valid from SS 2019 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung valid from SS 2019 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)
Evang. Theologie, -Religionslehre Evang Religion (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2013/14 > Pflichtmodule > BKG.05513.04 - Basismodul Altes Testament und Neues Testament ohne biblische Sprache, valid from WS 2013/14 > LV 1: Seminar (exegetisches Proseminar ohne biblische Sprace)

Comment/Description

Im Alltag sind wir es gewohnt und oft sogar davon abhängig, Texten und Büchern mit flüchtigem Blick die gerade benötigten Informationen zu entnehmen und alles andere auszublenden, wobei wir aus unserem vorhandenen kulturellen Verständnis schöpfen können. Die Lektüre und das umfassende Verständnis literarischer Werke, zumal solcher aus anderen Zeiten und Kulturen, verlangt demgegenüber die Fähigkeit, in einem sehr intensiven Lese- und Aneignungsprozess eine möglichst große Menge an Details
wahrzunehmen, miteinander zu verknüpfen, zu analysieren und zu beschreiben. Dies betrifft auch die biblischen Texte und Bücher. Wichtige Methoden dieses Lese- und Verstehensvorganges im Hinblick auf letztere zu erlernen und einzuüben ist Gegenstand des Proseminars, das sich an Lehramtsstudierende Studierende ohne Kenntnisse der hebräischen und griechischen Sprache wendet.