Das Seminar dient der Vertiefung von Wissen über Schritte des diagnostischen Prozesses und die Erstellung förderdiagnostischer Gutachten . Geübt werden die fragestellungsabhängige Auswahl und die Anwendung von diagnostischen Verfahren in Bezug auf die verschiedenen Entwicklungs- und Förderbereiche.
Literatur:
Eggert, D.: Von den Stärken ausgehen…Dortmund 1997
Bundschuh, K.: Einführung in die sonderpädagogische Diagnostik. München/Basel 1996
