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Seminar: Beurteilen und Beraten im Kontext Schule (Modul 2) - Details
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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Beurteilen und Beraten im Kontext Schule (Modul 2)
Semester SS 2020
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 30
maximale Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Erziehungspsychologie
beteiligte Einrichtungen Institut für Pädagogik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Donnerstag, 09.04.2020 12:00 - 14:00, Ort: (IZEA, Christian-Thomasius-Zimmer)
Voraussetzungen Voraussetzung ist der erfolgte und erfolgreiche Abschluss von Modul 1
Lernorganisation Kommunikationsübungen, Praxisprojekt in Gruppen, Lektüre, Projektpräsentation/Markt der Möglichkeiten.

Sie nehmen aktiv mit ca. 30 Stunden Arbeitsanteil an einem der am angebotenen Projekte im Service-Learning teil und wenden darin Ihre Kenntnisse in Beraten und Beurteilen praktisch an. Sie nehmen einen der projektgebundenen Aufträge an und setzen ihn innerhalb der Zeit praktisch um. Während der Umsetzungsphase ist die Seminarsitzung als für Sie fakultative Praxis-Konsultation gedacht.

Themen

Seminarvorstellung und Vorstellung der Praxispartner, Seminarvorstellung und Vorstellung der Praxispartner, sowie Service-Learning, Beraten und Beurteilen, eine Einführung, Beurteilen in Schulkontexten, Gesprächsinitiierung in schulischen Beratungssituationen, Vorbereitungssitzung zur Praxisphase. Koordination und Planung., Beraten von Menschen in Bildungskontexten, Reflexion: Beurteilen und Entscheiden, Reflexion: Beratungsinitiierung, Initiierung der Reflexionsphase, Projektpräsentation: Markt der Möglichkeiten, Praxis-Konsultation (Projekte) 1, Praxis-Konsultation (Projekte) 2, Praxis-Konsultation (Projekte) 3, Praxis-Konsultation (Projekte) 4, Gesprä, Initiierung der Praxisphase

Räume und Zeiten

(IZEA, Christian-Thomasius-Zimmer)
Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (14x)

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beurteilen und Beraten (Modul 2) SoSe 2020".